道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷（名师系列）.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要（??）。

A.妈妈的多付出

B.爸爸的担当

C.家庭成员尽职出力

2.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（??）

A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片

B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下

C.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生

D.离开家，找别的玩的去

3.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（??）

①各做各的事，互不干涉

②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做

③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西

④站在妈妈一边，可以去商场买好吃

A.①④??B.②③??C.①③??D.②④

4.下列不属于家庭责任的是（??）。

A.提高成绩

B.赡养老人

C.抚育子女

D.感情交流

5.下列做法不能让我们的家更美好的是（??）。

A.留心观察，主动询问

B.独立自主，不顾家人

C.尽力关心，帮助家人

D.排忧解难，方能帮亲

6.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是（??）。

A.营业性舞厅、酒吧

B.影院、剧院

C.博物馆、文化馆

二.填空题(共6题，共22分)

1.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（???）、（???）等中华民族传统美德。

2.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（???），才能更好（???）。

3.在自主选择中，我们需要（???）的意见，也要从自己的（???）出发，争取一些锻炼和成长的机会。

4.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，（?????）标志着我们逐渐长大。

5.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（???），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（???）。

6.我们通过家风，向社会传递（???），形成引领良好社会风气的家庭文明（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在生活中，通过和谐、民主的方式，能够破坏我们的家园。（??）

2.当与家人产生矛盾的时候，我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。（??）

3.我们已经长大了，很多事自己可以做决定了。（??）

4.我有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。（??）

5.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（?）

6.家风与每个家庭息息相关，与社会风气无关。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共37分)

1.什么是家风？它主要表现在哪些方面？

2.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。

3.妈妈失业了，心里很难受。

问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？

4.当你遇到困难挫折，或有了苦闷和烦恼的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？

5.请你简述家庭的作用？

6.在长辈眼里，我们是什么样子的？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断：（???）。

理由：（???）。

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共14分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C、妈妈：是一起学习？不