教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷附答案（培优）.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列词语中能用来描述手摸岩石特点的是（??）。

A.粗糙

B.透明

C.有花纹

2.小强根据矿物颜色红色，条痕樱红色，金属光泽等特征，推测这块不知名矿物可能是（??）。

A.金刚石

B.赤铁矿

C.石膏

3.最适合种植庄稼的土壤是（??）。

A.壤土

B.砂质土

C.黏质土

4.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要（??）时间。

A.几年到十几年

B.几十到几百年

C.几百到数万年

5.我们在观察岩石时，常用的方法是（??）。

A.用刀子刻划

B.用脚踩

C.用鼻子闻

6.东东通过查阅资料知道风仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐塞，喜向阳的地势和疏松肥沃的土壤。由此他推测，凤仙花适宜种植在（???）中。

A.肥沃的沙质土

B.肥沃的黏质土

C.贫瘠的壤土

7.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是（??）。

??

A.荷花

B.水稻

C.红薯

8.在课堂上我们观察岩石的光泽时，使用到的工具是（??）。

A.手电筒

B.铜钥匙

C.放大镜

9.以下说法正确的是（）。

A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭

B.所有矿物都不能食用

C.我们应保护土壤不被污染和浪费

10.下列观察岩石的方法不合适的是（??）。

A.相互敲击岩石

B.将岩石浸没在稀盐酸中

C.用显微镜观察岩石薄片的成分

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们吃的许多食物都来自在（???）中生长的植物。

2.（???）与（???）是地球上的主要资源，与我们的生活息息相关。

3.我们可以用（???）、（???）等工具观察岩石。

4.（???）适合种植耐涝植物；（???）适合种植耐旱植物；（???）几乎适合种植所有植物。

5.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（???）。

6.（???）和（???）是自然界中天然存在的物质，是地球的重要资源。

7.岩石和（???）是自然界中天然存在的物质。

8.把一小块土壤放在铁盒内灼烧，闻到有焦糊味，说明土壤中含有（???）。

9.土壤可以按照颗粒大小分成（???）、（????）和（???）三类。

10.花岗岩中黑色发光的颗粒是（???），无色透明的矿物是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金刚石是目前在地球上发现的众多天然存在中最坚硬的矿物质。（??）

2.稀土不是土，与金、银、铁一样属于金属。（??）

3.土壤中的小颗粒是沙砾，中颗粒是沙，大颗粒是黏土。（??）

4.岩石和沙是完全不同的两种物质。（??）

5.最小的土壤微粒是粉沙。（??）

6.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（??）

7.页岩内常有化石。（??）

8.岩石和矿物的用途很广，比如，一些矿物可供我们食用，计算机里的许多芯片由硅制成的。（??）

9.土壤微粒中，颗粒最大的是沙。（??）

10.岩石都是由三种矿物组成的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列常见矿物与条痕颜色连起来。

赤铁矿????????????白色

方铅矿????????????樱红色

黄铁矿????????????金黄色

石英?????????????绿黑色

金矿?????????????黑色

五.简答题(共5题，共25分)

1.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。

2.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？

3.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）

4.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？

5.科学与生活

科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！

六.综合题(共3题，共24分)

1.植树节，学校组织同学们进行“种下一棵树，收获一片绿”的植树活动，小丁同学为了选择更适合植物生长的土壤，首先去采集了一些土壤样本，并进行了研究。

（1）取一部分取一部分土壤，倒在一张白纸上，小丁用手摸了摸土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有_______。

（2）小丁用手捻了捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这主要是因为里面有_______。

（3）接着，小丁把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_______。

2.岩石的成因和分类

地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。

岩浆岩是由岩浆冷却形成的岩石。地球内部的岩浆