- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第五章抛体运动
第3课实验:探究平抛运动的特点
目标导航
课程标准核心素养
1、物理观念:抛体运动。
1.知道什么是抛体运动、平抛运动.2、科学思维:设计实验方案探究抛体运动的规律。
2.会用运动分解的方法分析两个分运动.3、科学探究:利用运动分解的思想去研究平抛运动两
3.会设计实验探究平抛运动两个分运动的个方向的运动性质。
特点,会描绘平抛运动的轨迹.4、科学态度与责任:团结协作,实事求是处理实验数
据,归纳实验结论。
知识精讲
知识点01抛体运动和平抛运动
1.抛体运动:以一定的速度将物体抛出,在空气阻力的情况下,物体只受作用的运动.
2.平抛运动:初速度沿方向的抛体运动.
3.平抛运动的特点:
(1)初速度沿方向;
(2)只受作用.
【即学即练1】如图所示,将一小球(可视为质点)在距离地面一定高度处水平抛出,小球最后落到与抛出
点水平相距x的P点。现调节抛出点的高度,使该小球仍落到P点,且保证小球落到P点的速率最小,不
计空气阻力,则此抛出点距离地面的高度为()
xx
A2BCD
.x.x..
24
知识点02实验:探究平抛运动的特点
1.实验思路
(1)基本思路:根据运动的分解,把平抛运动分解为不同方向上两个相对简单的直线运动,分别研究物体在
这两个方向的运动特点.
(2)平抛运动的分解:可以尝试将平抛运动分解为的分运动和的分运动.
2.进行实验
方案一:频闪照相(或录制视频)的方法
(1)通过频闪照相(或录制视频),获得小球做平抛运动时的频闪照片(如图1所示);
图1
(2)以抛出点为原点,建立直角坐标系;
(3)通过频闪照片描出小球经过相等时间间隔所到达的位置;
(4)测量出经过T、2T、3T、…时间内小球做平抛运动的水平位移和竖直位移,并填入表格;
(5)分析数据得出小球水平分运动和竖直分运动的特点.
抛出时间T2T3T4T5T
水平位移
竖直位移
水平分运动特点
结论
竖直分运动特点
方案二:分别研究水平和竖直方向分运动规律
步骤1:探究平抛运动竖直分运动的特点
图2
(1)如图2所示,用小锤击打弹性金属片后,A球做平抛运动;同时B球被释放,做运动.观察两球
的运动轨迹,听它们落地的声音.
(2)分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,即改变A球的初速度,发现两球,说明平抛运动在
竖直方向的分运动为.
步骤2:探究平抛运动水平分运动的特点
(1)装置和实验
①如图3所示,安装实验装置,使斜槽M末端,使固定的背板竖直,并将一张白纸和复写纸固定在背
板上,N为水平放置的可上下调节的倾斜挡板.
图3
②让钢球从斜槽上某一高度滚下,
您可能关注的文档
- 2022-2023学年高一物理同步讲义(人教 )5.2运动的合成与分解(学生版).pdf
- 2022-2023学年高一物理同步讲义(人教 )5.4抛体运动的规律(学生版).pdf
- 2022-2023学年高一物理同步讲义(人教 )6.2向心力(学生版).pdf
- 2022-2023学年高一物理同步讲义(人教 )6.3向心加速度(学生版).pdf
- 整治方案七篇.doc
- 新员工大会发言稿.doc
- 新学期军训心得.doc
- 陕西省安康市2023-2024学年数学七年级第一学期期末经典试题含解析.doc
- 兰州市重点中学2023-2024学年九年级数学第一学期期末质量检测试题含解析.doc
- 江苏省扬州区值、梅岭中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc
文档评论(0)