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教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列现象属于反冲运动的是(??)。
A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水,小船向前运动
2.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
3.用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以(??)。
A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量
4.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力
5.下列措施中,为了减小摩擦力的是(??)。
A.下雪后往马路上撒煤渣
B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓
C.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉
6.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
二.填空题(共6题,共26分)
1.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
2.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到(???)。
3.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
4.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
5.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。
6.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)
2.弹簧测力计的单位是克和千克。(??)
3.橡皮筋的长度越长,小车行驶的距离就越远。(??)
4.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。(??)
5.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)
6.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
五.简答题(共3题,共15分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
六.综合题(共2题,共20分)
1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。
(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。
(3)在实验中,不变的条件是(???)。
(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。
2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。
(3)读数时,视线与指针(???)。
(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.牛;N
2.重力
3.力的大小;牛顿
4.远
5.牛顿;牛;弹簧测力计
6.能量;燃料;食物;化学物质
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
2.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。
3.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
六.综合题
1.获得更多的数据,提高实验的准确性;垫圈的重力;运动的距离;要使小车运动起来,需要一定的力。小车受到的拉力越大,运动的速度就越快。
2.牛顿;牛;N;0;相平;最大
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