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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共32分)
1.如图所示,把生态瓶中的水减少很多,瓶中动物最有可能会(??)??
A.经常浮到水面????B.钻到水底不动????C.没有变化
2.生产者与消费者之间的关系主要是()。??
A.互惠互利的关系?????
B.吃与被吃的关系?????
C.相互竞争的关系
3.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时,需要使(??)成为对照组、实验组显著不同的条件。??
A.水?????B.空气?????C.温度
4.(1)什么是沙尘暴?沙尘暴的起因是什么?
(2)为了保持草原生态系统的平衡,人类应该禁止的行为有哪些?(至少写出3条)
5.对于种子发芽的说法,正确的是()。??
A.种子只有在土壤里才能发芽?????B.种子发芽必须要有空气
C.在任何温度下种子都能发芽?????D.种子的发芽一定需要阳光
6.金鱼藻是在阳光照射下,叶片周围不断产生肉眼能看到的气泡,这种气体是(??)??
A.二氧化碳?????B.氮气?????C.氧气?
7.王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下实验:
花盆
光线情况
温度
水分
甲
向阳处
20°C
充足
乙
向阳处
20°C
不充足
丙
背阴处
20℃
充足
(1)排除种子本身的原因,如果有一盆种子没有发芽,你认为最有可能是?????????????????????。
(2)假如三个花盆中的大豆种子都发芽了,一段时间过后,????花盆中的大豆生长得最好。
(3)甲和乙相对照,可以得出影响大豆生长的因素是????;甲和丙相对照,可以得出影响大豆生长的因素是?????。
8.下列关于杂食性动物的说法错误的是(??)。
A.只有发达的犬齿?????
B.长着能伸缩的利爪?????
C.既吃植物又吃动物
9.王明同学自己做了一个生态瓶;用一个500毫升的透明玻璃瓶,里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块,放入新鲜的水草,2~3条小鱼和几个螺蛳。
用软木塞塞住瓶口,观察生态瓶中生物的生活情况。
(1)生态瓶中的生物有????????????????;非生物有?????????????。放入水草的作用是????????????????????;放入土壤和石块的作用是??????????????。?
(2)王明同学的生态瓶应该放在????????????。?
(3)生态瓶上部留有一定空间的目的是????????。??
10.关于光照下的绿豆芽与黑暗处的绿豆芽的生长情况的说法,正确的是(??)??
A.在黑暗处,绿豆芽不能生长
B.在黑暗处的绿豆芽,叶的颜色更绿
C.光照下的绿豆芽,叶的颜色更绿
二.填空题(共10题,共30分)
1.我们在课堂上,在蚯蚓与环境的实验中发现,,蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境里。
2.食物链通常从(???)开始,到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫(???)。
3.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等,它们构成的食物链是(???)
4.把一组轻重相同、大小不同的球放入水中,观察它们的沉浮情况。在这个实验中,改变的条件是()。??
A.球的大小?????B.球的轻重?????C.球的形状
5.绿豆种子发芽需要(???)和适宜的(???)。
6.完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽(??)。??
A.快?????B.慢?????C.相同
7.水分是(???)的基本需求之一。
8.研究不同的问题应该用(???)的研究方法。
9.喜欢生活在冰天雪地的动物有(???);
喜欢生活在树枝上的动物有(???);
喜欢生活在海洋中的动物有(???)。
10.生物之间像链环一样的食物关系称为(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.做种子发芽实验只需一粒种子即可。()
2.人类不干扰野生动植物的√常生活,不干扰生态系统,长远看是在保护人类。()
3.干燥的花生、黄豆种子不容易发芽,潮湿处的花生、黄豆种子很容易发芽,这类现象使人想到种子在有水的地方容易发芽。()
4.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。()
5.生态瓶中的小鱼不停地浮出水面呼吸,很可能是水中的氧气含量太低了。()
6.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们之间也是互相依赖、互相影响的。()
7.小海马是在
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