教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷含完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共30分)

1.制作的生态瓶应该放在(??)地方。??

A.阴暗?????B.阴暗、有阳光都行?????C.阳光

2.种子发芽需要的最基本条件是（)??

A.水分、温度、阳光?????

B.水分、温度、空气?????

C.水分、温度、土壤

3.奇奇制作生态瓶时，下面做法合适的是（)。??

A.把生态瓶放置避光处

B.植物可以供氧气，所以瓶子里的植物越多越好

C.瓶子内的水用消毒过的自来水

D.瓶子内的生物数量和种类要平衡

4.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??

A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓

5.用箭头标出下图中生物的食物关系。

6.小科同学进行“种子发芽实验”的研究。请根据下表请完成答蚊小题：

甲组

乙组

丙组

场所

阳光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

水分

每天浇适量水

不浇水

每天浇适量水

实验结果

全部发芽

没有发芽

全部发芽

1.如果要研究种子发芽是否需要阳光，应该选择（）

A.甲组和乙组?????B.甲组和丙组?????C.乙组和丙组

2.根据实验结果，我们发现这种种子发芽是否需要阳光（）

A.需要?????B.不需要?????C.不知道

3.在种子发芽实验过程中，首先钻出种皮的是（）

A.胚根?????B.胚芽?????C.子叶

4.甲组实验结果如右图所示，可以推测:最有可能的是（）?

A.在①这边浇水

B.在②这边浇水

C.在培养皿中均匀浇水

5.我还知道，如果把种子完全浸泡在水中，也不容易发芽，其原因是缺少（）

A.阳光?????B.土壤?????C.空气

7.对种子发芽说法正确的是(??)。?

A.种子只有在土壤里才会发芽

B.在任何温度下都会发芽

C.种子发芽必须要有空气

8.土壤中，蚯蚓的主要作用是(??)??

A.给植物提供盐分?????B.生产氧气?????C.疏松土壤

9.生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是（)??

A.相互竞争的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.互惠互利的关系

10.在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用（)的方式开展研究。??

A.对比实验?????B.模拟实验?????C.控制变量

二.填空题(共10题，共36分)

1.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(???)。在草、田鼠、鹰的食物关系中，生产者是(???)，消费者是(???)。

2.一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋等都可以看成是一个(???)。

3.在食物链中能自己制造食物的生物叫做(???)，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。?

4.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为(???)实验。

5.在研究光对绿豆种子发芽的影响时，受到光照的这组为(???)组，不受到光照的另一组为对照组。

6.尺蠖的身体形态与（???）相似，便于它在草丛中捕食时防御敌害。

7.按动物的食性，可以把动物分为(???)动物、(???)动物和(???)动物。

8.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。

9.制作生态瓶时，放入生物时应该先放(???)，再放(???)。?

10.动物冬眠时、体温(???)，呼吸次数(???)，营养能量的消耗也会大大地(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.杜鹃产下的卵不需要孵化就能发育成个体。（）

2.“杜鹃----甲虫----松树”是一条食物链。（）

3.食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（）

4.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。（）

5.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。（）

6.在自然界中，人也是消费者。（）

7.如果生态群落中一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

8.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（）

9.为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能，我们应该把它们同时放到阳光下，并装同样温度同样多的水，然后作比较。（）

10.生物群落中的一部分受到破坏，

整个生态系统就会失去平衡。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。

水螅????雄性用哺育袋养育

蜗牛????从母体直接分离

海马????