教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【黄金题型】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于声音传播的叙述，正确的是（??）。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动

2.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

3.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

4.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

5.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（?）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

6.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

二.填空题(共6题，共18分)

1.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

2.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

3.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

4.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（???）。

5.鞋底设计的花纹是为了（???）摩擦力。

6.人体所需的营养是从（???）中得到的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。（???）

2.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（?）

3.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

4.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（?）

5.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

6.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

七.材料题(共2题，共19分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（??）。

A.被音叉吸引????B.不动????C.在气球皮上跳动

4、实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（??）。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

5、通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（??），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。

A.耳道????B.鼓膜????C.听小晋

2.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共24分)

1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。

（1）当吸气时，胸部和肋骨（???）向（???）运动；当呼气时，胸部和肋骨（???）向（???）运动。也就是说，当吸气时，由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积（???）；呼气时，胸腔容积（???）。

（2）当吸气时，腹部（???）；呼气时，腹部（???）。原因是（???）的下降和上升。

2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（???）??D.（???）

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（???）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（???）过程。

参考答案

一