2024学年6老山界课前预习ppt课件.pptxVIP

2024学年6老山界课前预习ppt课件

目录

老山界简介与历史背景

文学作品《老山界》解读

课前预习方法与技巧指导

知识点梳理与重点难点解析

拓展延伸：相关文化背景知识介绍

课堂互动环节设计

01

老山界简介与历史背景

Chapter

老山界位于中国某地区，是该地区的重要山脉之一。

地理位置

地形地貌

气候特点

老山界地势险峻，山峰高耸入云，山间林木葱茏，溪流潺潺。

老山界气候多变，山顶常年云雾缭绕，气温较低，降水充沛。

03

02

01

老山界历史悠久，自古以来就是该地区的重要关隘和战略要地。在革命时期，老山界曾是红军长征途中的重要战场之一。

老山界在中国革命历史上具有重要的地位和意义，它见证了中国革命的艰辛历程和红军战士的英勇奋斗精神。同时，老山界也是该地区的重要自然景观和旅游资源之一。

历史沿革

重要意义

在老山界的历史长河中，涌现出了许多杰出的人物，如红军将领、革命烈士等。他们为老山界的历史和文化留下了宝贵的财富。

相关人物

老山界曾发生过许多重要的事件，如红军长征途中的战斗、革命根据地的建立等。这些事件都对中国革命历史产生了深远的影响。同时，在老山界地区还流传着许多感人至深的革命故事和民间传说，这些故事和传说也成为了老山界文化的重要组成部分。

重要事件

02

文学作品《老山界》解读

Chapter

20世纪30年代，中国工农红军在长征途中翻越的第一座难走的山是老山界。作者陆定一以生动的笔触描绘了红军翻越老山界的全过程，展现了红军的坚强意志和乐观主义精神。

创作背景

陆定一（1906年-1996年），江苏无锡人，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家。他曾担任中共中央宣传部部长、国务院副总理等职务，为中国的革命和建设事业做出了重要贡献。

作者简介

主要内容

《老山界》以翻越老山界为中心事件，按照时间顺序和地点转移来展开叙述。文章通过描绘山势的险峻、红军的乐观主义精神以及翻越过程中的艰辛，展现了红军战士的革命英雄主义和乐观主义精神。

情节梳理

文章开头介绍了老山界的地理位置和山势的险峻；接着叙述了红军在傍晚时分开始翻山，遇到了种种困难；然后描绘了红军在翻山过程中的乐观主义精神和革命英雄主义气概；最后叙述了红军成功翻越老山界后的喜悦和豪情。

主题思想

《老山界》通过描绘红军翻越老山界的艰难历程，表现了红军战士的革命英雄主义和乐观主义精神，赞颂了中国共产党领导下的红军队伍不畏艰险、勇于胜利的革命精神。

艺术特色

文章采用顺叙的方法，按时间变化和地点转移来展开叙述；同时，作者善于通过细腻的环境描写来烘托人物情感，展现红军战士的革命英雄主义气概；此外，文章语言朴实自然，生动形象地再现了红军翻越老山界的情景。

03

课前预习方法与技巧指导

Chapter

制定详细预习计划表

包括预习时间、内容、方法等，确保预习有条不紊进行。

明确预习目标

针对老山界课文内容，确定需要掌握的重点、难点和疑点，提高预习针对性。

合理安排时间

根据个人学习习惯和课程安排，合理分配预习时间，确保充分预习。

在预习过程中，用不同符号圈出关键词句，加深理解和记忆。

圈点勾画关键词句

针对老山界课文中的重点段落，进行反复阅读和思考，理解其深层含义。

精读重点段落

在理解关键词句和段落的基础上，尝试用自己的话复述课文内容，检验预习效果。

尝试复述课文内容

提出问题

01

在预习过程中，遇到不理解或有疑问的地方，及时提出问题并记录下来。

思考答案

02

针对提出的问题，结合课文内容和自身知识储备，进行思考并尝试给出答案。

总结归纳

03

在预习结束后，对所学内容进行总结归纳，形成清晰的知识脉络和体系。同时，将预习中遇到的问题和答案整理出来，为课堂听讲和课后复习做好准备。

04

知识点梳理与重点难点解析

Chapter

对于课文中的生字词，首先要掌握其准确的读音。例如，“陡峭”的“峭”应读作“qiào”，而不是“xiāo”。

生字词注音

在掌握读音的基础上，还需要了解生字词的含义。例如，“陡峭”一词的意思是山势等坡度大，直上直下。

解释

通过具体的句子或语境来理解和运用生字词。例如，“我们沿着陡峭的山路向上攀登，感受到了登山的艰辛。”

用法举例

VS

对于课文中的复杂句子，需要分析其句子成分，如主语、谓语、宾语等。例如，“在老山界的最险要的地段，我们看到了许多奇形怪状的石头。”这句话中，“我们”是主语，“看到”是谓语，“在老山界的最险要的地段”是状语，“许多奇形怪状的石头”是宾语。

句型转换练习

通过句型转换练习，可以加深对句子结构的理解和运用。例如，将上述句子转换为被动语态：“许多奇形怪状的石头被我们在老山界的最险要的地段看到了。”

句子成分划分

对于课文中的每个段落，需要概括其主要内容。例如，第一段主要介绍了老山界的地理位置和自然景观；第二段则详细描