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（2025年）

2025年部编版道德与法治七年级下册期末复习训练题（含答案）

选择题

1下面是对几位同学青春期表现的评价,你认为其中正确的是()

A.小艺:近段时间,总不愿意与大家交往,几乎要把自己封闭起来,像个闷葫芦似的。

——这是自闭症的表现,是青春期的正常反应,要及时进行心理调整

B.小兵:课堂上用三种不同的方法完成数学老师布置的计算题。

——这是开发创造潜力的表现,需要挖掘并发展

C.小佳:下课后把吃剩的早点扔到草坪中,美其名曰“施肥”。

——“行己有耻”告诉我们生活中的小事可以不计较

D.小丁:在调换座位时,向老师请求坚决不和女生做同桌。

——这种做法能有效遏制青春期的异性交往,杜绝中学生“早恋”行为,值得学习

2．新冠肺炎疫情暴发初期，我们是焦虑的、担忧的，常常感到胸闷、呼吸不畅，但随着慢慢地去接受、去适应，并不断地听到许多好消息，我们的情绪也慢慢地趋于平缓，生活也慢慢地回归正常。这表明()

①情绪具有多样性②不同的情绪对人的影响相同

③我们要时刻保持积极情绪，避免产生消极情绪④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化

①③④B．③④C．①②③D．①④

3.“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路,一路风雨泥泞,许多不容易……”某博士论文的致谢内容在网上引发热议。作者一路走出小山坳、和命运抗争的拼搏故事,感动了许多人。这表明,青春飞扬应()

①规划青春路径,探索青春之路

②怀揣理想信念,展现优势才华

③激发潜能活力,积极实践探索

④主动经历挫折,成就精彩人生

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

4．江某因心情郁闷，不知如何排解，竟掏出随身携带的钥匙将停放在路边的三辆私家车划伤来泄愤，随后被警方抓获。这说明()

A．人的情绪是复杂多样的B．人的情绪会相互感染

C．情绪影响人们的行动D．人的情绪是可以调节的

5．在人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达情绪。这里“恰当的方式”指的是()

①顾及周围人的感受②不违背道德和法律③不损伤自己身体和公共财物④不动声色地扩散他人的隐私

①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．一个集体是由个性各异的人组成的，有时个人意愿和集体规则会发生冲突，这()

①一定是集体要求不合理②是因为个人意愿和集体规则是对立的③可能是基于个人和集体的需要不同

④可能基于一方有不正当或不合理的要求

A．①②B．②③C．③④D．①④

7．一名中学生晚餐期间因在操场上与其他伙伴疯狂踢球，不慎摔成脑部重伤死亡，该市另几所中学遂出台规定，封闭操场铁栅栏，不允许学生晚餐期间在操场上活动。面对学校这一不合理的校规，我们要()

A.无条件地遵守，不能有任何怨言

B．积极向学校负责人反映并给出改进建议

C．理解学校的难处，自觉遵守校规

D．以学习为主，不再进行体育运动

8．下列行为体现了集体主义的是()

A.小林等同学主动协助老师在班级开展“一对一”帮扶活动

B．为使本班在卫生评比中获胜，小亮将垃圾堆放在其他班级的卫生区内

C.校运动会百米决赛中，小黄为获胜故意绊倒他旁边的同学

D．小军在考试中作弊，使班级失去“优秀班集体”的称号

9．(怀化中考)为保护人民群众生命安全和身体健康，怀化市在新冠肺炎疫情防控重要时期，城乡各社区采取“口袋战术”，实施封闭管理，收到显著效果。面对特殊时期的管理措施，居民的下列做法，正确的是()

A．以维护个人权利为由，强烈要求自由出行

B．我行我素，个人利益放在国家和集体利益之上

C．响应社区管理，不出门，放弃个人一切合法权益

D．心中有集体，识大体、顾大局，支持政府和社区防控举措

10．小良酷爱读书，她和几位同学共同成立了“书友会”，并约定大家定期进行读书和写作交流。下列对于“书友会”理解正确的是()

A．是阻碍集体发展的小群体

B.有利于大家互相督促，共同提高

C．“书友会”的约定没有强制力，不必遵守

D．与班集体的利益相矛盾，应尽早解散

11．为保障人民群众的生命财产安全，我国民法典规定，禁止从建筑物中抛掷物品。建筑物管理人应当采取必要的安全保障措施防止此类行为的发生。这表明()

①法律是应生活的需要而制定和颁布的②人们的行为都由法律来约束③法律既有规范作用又有保护作用④法律指引、教育人向善

A．①③B．①②③C．②③④D．①③④

12．下列对“法律给予未成年人特殊保护”的理解有误的是()

①保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义②我国颁布了宪法、民法典等专门法律来保护未