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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷含答案(基础题).docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷含答案(基础题).docx

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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.凤仙花茎的作用不包含(;?)。

A.输送养料

B.支撑植物

C.吸收水分和无机盐

2.果实一般都有果皮和种子,下面食物不属于果实的是(??)。

A.西瓜

B.桃

C.土豆

D.苹果

3.观察种子时,不恰当的是(??)。

A.用嘴尝

B.用手摸

C.用鼻子闻

4.番茄肥美多汁,味道鲜美,它传播种子的主要途径是(??)。

A.风力传播

B.水力传播

C.动物传播

5.当凤仙花的花瓣凋谢之后,留下雌蕊,它逐渐变大,后来形成了(??)。

A.花蓓

B.果实

C.芽

6.观察一朵凤仙花时,正确的顺序是(??)。

A.从外到内

B.从内到外

C.从上到下

二.填空题(共6题,共34分)

1.一棵成熟的凤仙花由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、(???)、雄蕊、(???)。

2.雄蕊上的(???)掉到雌蕊的黏液上,很容易被粘住,这其实就是花的传粉过程。

3.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(???)。

4.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。

5.种子里最重要的部分是(???)。胚是有生命的,可以发育成一株(???)。

6.小强发现凤仙花种子萌发很快,先长出(???),然后长出(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.春暖花开时节,蜜蜂在花丛中飞来飞去,蜜蜂的行为有助于植物开花。(??)

2.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。(??)

3.播种前,我们要准备好花盆、泥土、种子等材料。(??)

4.解剖花的顺序应该是从内到外的,解剖时,镊子夹住各部分的基部。(??)

5.仙人掌的叶退化为刺,茎肥厚多汁,适宜生活在干旱缺水的环境中。(??)

6.把已经萌发出来的根朝上,过几天,根会向上生长。(??)

四.连线题(共1题,共16分)

1.把下列植物名称、种子特点及其散播方式用线连起来。

苍耳有小刺水力传播

莲蓬生长在水边,散落能能滚动???动物传播

油菜轻、有羽毛状的附属物???弹力传播

蒲公英果实成熟时会炸裂???风力传播

五.简答题(共5题,共22分)

1.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?

2.植物如何通过动物帮助它们传播种子?

3.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。

4.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验,下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

5.绿色开花植物一生会经历那些过程?

六.综合题(共3题,共26分)

1.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况,请据下表回答有关问题:

(1)由上表可知,凤仙花出土后四周内,茎的生长情况是(???)(填字母)。

A.开始生长得较慢,逐渐变快;

B.开始生长得较快,逐渐变慢

(2)取四周后生长状况良好的凤仙花的茎,插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了,这说明植物的茎具有(???)作用。

(3)凤仙花的一生经历了(???)、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。

2.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。

3.图图对花盆中的植物进行观察,请回答相关问题。

(1)图图将花盆中的植物拔出时,连盆中的土壤也一起取出来了,这个现象说明根具有_________的作用。

(2)图图取出其中一株带根的植物,放在装有水的试管中,滴几滴植物油,过段时间发现试管中的水量___________(填“变多了”或“变少了”),这说明植物的根还有___________的作用。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.根;茎;叶;花;果实;种子;花瓣;雌蕊

2.花粉

3.种皮

4.种皮;胚

5.胚;植物

6.根;茎;叶

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.凤仙花主要由根、茎、叶、花、果、种这六个部分组成,它们都是相互的共同构成了凤仙花。根有固定植株及从土壤中吸收水分和无机盐的作用茎支撑植物叶片是光合作用和蒸腾作用的主要场所花、果实和种子是植物的繁殖器官,对新生命的繁殖有着重要的意义。

2.有的植物的果实很香甜,能吸引动物来吃,然后通过动物的粪便把种子传播到远方;有的植物的果实长有钩刺,能附着在动物的皮毛上,被动物带到远方。

3.用软尺测量,每

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