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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品(名校卷).docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品(名校卷).docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一朵凤仙花的某个结构被虫吃掉了,这朵凤仙花就结不出果实了,这个关键的结构是(??)。

A.萼片

B.雄蕊

C.雌蕊

2.下列关于油菜果实的形成过程的说法,正确的是(??)。

A.开花——结果——传粉

B.传粉——开花——结果

C.开花——传粉——结果

3.如图所示在研究根的作用时,在试管的水面上滴植物油的目的是(??)。

A.增加水的营养

B.防止水分蒸发

C.防止空气跑出

4.下列植物中,不是利用风传播种子的是(??)。

A.番茄

B.蒲公英

C.槭树

5.植物可以用根、茎、叶繁殖后代,土豆是用(??)繁殖的。

A.根

B.茎

C.叶

6.把四粒蚕豆种子朝不同方向摆放,如下图所示。过几天后,可以观察到(??)。

A.①③的根向上生长,②④的根向下生长

B.①③的根向上生长,②的根向左生长,④的根向右生长

C.①②③④的根都向下生长

二.填空题(共6题,共42分)

1.绿色开花植物大多用(???)繁殖后代,有些植物用(???)、茎、(???)繁殖后代。

2.种子的传播方式有水传播、(???)、风传播和(???)。

3.绿色开花植物是由根、(???)、(???)、(???)、果实、种子6部分组成的。

4.花盆中的凤仙花幼苗取出时,会连同盆中的土壤一并取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。

5.小科又拿了几颗黄豆种子,准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆,在花盆底部的(???)上放了一块小石头,然后放入(???)的土。接着用手指在土中按了几个深约(???)的洞,每个洞里放入(???)颗黄豆种子,然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水,让它保持(???),把花盆放在(???)的地方。爷爷说现在天气冷,可以在花盆上蒙上一层保鲜膜,这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的(???)。

6.凤仙花的果实在开花的地方结出,果实(???),有(???)。在果实成熟的过程中,颜色由(???)变成(???),成熟的果实只要(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

2.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。(??)

3.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)

4.胚珠发育生长后变成植物的根。(??)

5.我们吃的食物中,如花生、苹果都是植物的种子。(??)

6.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题

苍耳

莲蓬??水流传播

油菜荚??弹力传播

蒲公英??风力传播

椰子??动物传播

五.简答题(共5题,共20分)

1.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?

2.不同的花有什么相同和不同?

3.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么?

4.成熟的凤仙花植株包括哪几部分?

5.植物有哪些传播花粉的方式?油菜花的传播方式?

六.综合题(共3题,共27分)

1.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。

(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过(??)进行的吗?

(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的(??)有关?

(3)预测实验(一)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。(??)塑料袋内壁水珠最多;(??)塑料袋内壁水珠较少,(??)塑料袋内壁水珠最少。

(4)实验(二)的结论是(??)。

2.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。

3.唐代诗人白居易的《大林寺桃花》中写到“人间四月芳非尽,山寺桃花始盛开。其意是诗人在农历四月登山游玩时发现,山脚下的各种花基本上凋谢了,但高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

(1)一朵桃花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片组成,说明它是一朵()。

A.单性花

B.雄花

C.两性花

(2)桃花雄蕊的(???)落到雌蕊的柱头上后,会使雌蕊子房里的(???)受精。花朵受精后,(???)和种子开始成长。

(3)成熟的桃子酸甜可口,大家都喜欢吃。你认为它的种子的传播方式是()传播。

A.风力

B.水力

C.动物

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.种子;根;叶

2.弹力传播;动物传播

3.茎;叶;花

4.固着

5.出水口;半盆多;1厘米;1颗;湿润;温暖;温度

6.呈纺锤形;白色的茸毛;绿色;黄褐色;轻轻一碰,就会自动裂开

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

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