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国际传播人才培养的浙传实践

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、国际传播人才培养的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1国际传播的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2人才培养模式的理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3国际传播人才培养的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、浙江传媒学院国际传播人才培养的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1学科建设与专业设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1学科建设概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2专业设置特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2教育模式与课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.1教育模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.2课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3.1师资力量分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3.2师资培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.4国际交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.4.1国际合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.4.2国际交流成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

四、国际传播人才培养的浙传特色与成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1浙传特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.1地域文化特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1.2创新实践特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2教学成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.1学生获奖情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2.2教师科研成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3社会影响力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.1行业认可度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.3.2国际影响力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

五、国际传播人才培养的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.1挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.1.1国际形势变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1.2人才培养模式局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2.1政策支持与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.2.2