Unit+2+Bridging+Cultures+Using+Language+Reading+for+Writing 高中英语人教版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

UNIT2BRIDGINGCULTURES

写作精讲;Expressyouropinionsonstudyingabroad;1.书信正文要有常用的开头招呼语,注意语言的得体与礼貌。

2.以第二、第三人称和一般现在时为主。

3.题中所列的要点要写全。要注意使用一定的过渡词,适当增加细

节,力求内容连贯丰富。

4.在文章的结尾表达对对方的鼓励,并表明期待收到对方来信的愿望。;本单元的两封书信运用了大量恰当的短语、关联词和高级句

式,使得整篇文章行文流畅,条理清晰。比如tobeɡinwith,tosum

up,allinall等短语的运用彰显了作者扎实的语言基本功。文中还

采用了大量的高级句式,使表达更有气势,比如：

①Afinalpointtoconsideristhatwhilestudyinɡabroad

doeshavepotentialbenefits,younɡpeoplewhostudyinChina

alsohaveaɡreatfuturetolookforwardto!;②AsChinahasboomed,theeducationalenvironmenthas

improvedsiɡnificantly,withmanyɡreatuniversitiesnow

available.

③Allinall,studyinɡabroadhelpstobuildcharacterand

increasepeople’sunderstandinɡofculturaldiversitywhile

strenɡtheninɡChinaandbuildinɡasharedfutureforall.;课文原句：Cooperatinɡwithpeoplefromdiversecultural

backɡroundshelpsusviewtheworldfromdifferentanɡles

andthusɡivesusmoreinsiɡhtintoourownculture.

句式升级：Itiscooperatinɡwithpeoplefromdiversecultural

backɡroundsthathelpsusviewtheworldfromdifferent

anɡlesandthusɡivesusmoreinsiɡhtintoourownculture.;假定你是李华，你的美国笔友Jackson最近在考虑是否要出国留学，

他来信征求你的意见。请你就此用英语给他回复一封电子邮件，

阐述你的观点，并给出理由（不少于三点）。;体裁：

篇章布局：

主体时态和人称：;DearJackson，;;DearJackson，;Studyingabroadisoftenconsideredasanimportantopportunitywhichwillleadtoabrightfuture.

出国留学往往被认为是通向光明未来的重要机会。;DearJackson，;;Homework:

把写作工整地抄在默写本上;Thankyou