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语文;1.了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。
2.厘清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。
3.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。;1.引导学生根据课文所描绘的画面,想象并感受跳水之美。
2.引导学生根据新闻的特点,理解新闻特写的新闻价值,并初步了解新闻的写法。;同学们，你们看了杭州亚运会了吗？有没有关注其中的跳水项目。中国在跳水项目上一向表现很出色，作为观众，我们总是为运动健儿们矫健的身姿所倾倒，被他们为国争光的精神所感动。今天让我们一起回顾1982年印度新德里亚运会上，中国姑娘吕伟精彩的跳水瞬间。;优;翘首：抬起头来。
悄然：形容寂静无声。
屏息敛声：暂时抑止呼吸和语声。形容畏惧、小心的样子。
眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。;;;2.从新闻要素的角度来看，新闻特写有什么特点？新闻特写的优点是什么？;3.此文是按照什么顺序来记叙的？全文着重刻画了吕伟跳水的哪几个镜头？;;准备——起跳——腾空——入水
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