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2024_2025学年高中化学第3章第2节第3课时硝酸人类活动对氮循环的影响练习含解析鲁科版必修1.docxVIP

2024_2025学年高中化学第3章第2节第3课时硝酸人类活动对氮循环的影响练习含解析鲁科版必修1.docx

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6-

第3课时硝酸人类活动对氮循环的影响

A组基础巩固

1.长期放置的浓硝酸常显黄色。消退其中的黄色最好的方法是()

A.在光亮处放置 B.通入适量的空气

C.加入足量水 D.加入漂白粉

解析浓硝酸长期放置,HNO3会分解4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O,产生的NO2溶于其中使溶液显黄色,通入适量空气,发生反应:4NO2+O2+2H2O4HNO3,可消退黄色。

答案B

2.在Cu与稀硝酸的反应中,被还原的HNO3与参与反应的HNO3的物质的量之比为()

A.4∶1 B.1∶3

C.3∶1 D.1∶4

解析Cu与稀硝酸反应的化学方程式为3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,8molHNO3参与反应时,2molHNO3得电子被还原,即被还原的HNO3与参与反应的HNO3的物质的量之比是1∶4。

答案D

3.下列反应中硝酸既能表现出酸性又能表现出氧化性的是()

A.使石蕊溶液变红

B.与铜反应放出NO气体且生成Cu(NO3)2

C.与Na2CO3反应放出CO2气体生成NaNO3

D.与S单质混合共热时生成H2SO4和NO2

解析在A、C项的反应中HNO3均只表现出酸性。在B、D项的反应中HNO3中氮元素的化合价均降低表现出氧化性,并且在B项中又有Cu(NO3)2和水生成,说明此反应中HNO3还表现出酸性。

答案B

4.下列有关硝酸的叙述中正确的是()

A.浓、稀硝酸都只能使紫色石蕊溶液变红色

B.硝酸能与Na2SO3反应生成SO2

C.可用Na2S与稀硝酸反应制取H2S

D.在碘化钾淀粉溶液中滴加稀硝酸,溶液变蓝色

解析浓、稀硝酸均具有氧化性,Na2S、Na2SO3、KI均能被硝酸氧化,浓硝酸的强氧化性能使蓝色石蕊溶液先变红后退色。

答案D

5.铜粉放入稀硫酸中,加热后无明显改变,但加入某盐一段时间后,发觉铜粉质量削减,则该盐不行能是()

A.FeCl3 B.NaCl

C.KNO3 D.Cu(NO3)2

解析加入FeCl3会发生反应2Fe3++CuCu2++2Fe2+,铜粉溶解;加入KNO3、Cu(NO3)2后相当于有HNO3存在,均会发生反应8H++2NO3-+3Cu3Cu2++2NO↑+4H2O,铜粉溶解;加入NaCl铜粉不会溶解。

答案B

6.导学相同质量的铜分别与过量浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是()

A.反应完全所需时间:两者相同

B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少

C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深

D.反应中转移的电子总数:前者多,后者少

解析相同质量的铜分别与过量浓硝酸、稀硝酸发生反应:Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,前者反应较快,反应完全所需时间较短,所以A项不正确;消耗硝酸的物质的量前者多,所以B项正确;前者生成红棕色NO2,气体颜色深,所以C项不正确;铜的质量相同,则转移的电子数目一样多,所以D项不正确。

答案B

7.在盛有肯定量浓硝酸的试管中加入6.4g铜片发生反应。请回答:

(1)起先阶段,视察到的现象为,反应的化学方程式是。?

(2)反应结束后,铜片有剩余,再加入少量20%的稀硫酸,这时铜片上又有气泡产生,反应的离子方程式是。?

(3)若6.4g铜片消耗完时,共产生气体2.8L(标准状况)。则整个反应过程中所消耗的硝酸的物质的量是。?

解析(1)因为浓硝酸的氧化性很强,可以将铜氧化,同时它本身被还原为红棕色的NO2气体,所以现象是铜片渐渐溶解,溶液由无色变为蓝色,产生红棕色的气体。(2)反应后的溶液中有NO3-,加入稀硫酸后,NO3-与H+又构成了强氧化性环境,NO3-会接着氧化铜单质。(3)生成盐的硝酸的物质的量n(HNO3)=2n(Cu)=2×6.

答案(1)铜片渐渐溶解,溶液由无色变为蓝色,产生红棕色的气体Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

(2)3Cu+8H++2NO3-3Cu2++2NO↑+4H2

(3)0.325mol

8.硝酸是一种重要的工业原料。

(1)试验室中通常保存在棕色试剂瓶中,缘由是(用化学方程式表示)。?

(2)储运浓硝酸时通常用铁罐或铝罐,缘由是?。?

(3)硝酸是一种易挥发性的酸,用蘸浓硝酸和蘸浓氨水的玻璃棒靠近会产生大量白烟,白烟的成分是。?

(4)工业上通常用氨催化氧化法制硝酸,写出氨催化氧化的化学方程式:,硝酸工厂尾气的主要危害是

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