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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品【综合题】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品【综合题】.docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.香蕉树的叶很宽大,适合生活在(??)。

A.沙漠

B.很热的地方

C.很冷的地方

2.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的结构是(??)。

A.花萼

B.雌蕊

C.雄蕊

3.对凤仙花的花和果实的描述不正确的是(??)。

A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来

B.果实在开花的位置长出来

C.成熟的果实轻轻一碰,里面的种子就会弹出来

4.下列植物中,不是利用风传播种子的是(??)。

A.番茄

B.蒲公英

C.槭树

5.凤仙花的叶子生长特点是(??)。

A.交叉生长

B.左右对称生长

C.平行生长

D.垂直生长

6.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好,他发现菜地里还长了几株植物,不像是蔬菜,爷爷告诉他,那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草,知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过(??)的方式来到菜地里的。

A.水流传播

B.动物传播

C.弹力传播

二.填空题(共6题,共44分)

1.蚕豆、花生、凤仙花等绿色开花植物的生长发育需要阳光、(???)、适宜的(???)和温度等。

2.种子的萌发需要充足的(???)和(???),适宜的温度。

3.在观察种子萌发的活动中,我们发现种子萌发先长出了(????)。并且无论我们怎样放置种子,根总是向(????)生长。

4.小科又拿了几颗黄豆种子,准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆,在花盆底部的(???)上放了一块小石头,然后放入(???)的土。接着用手指在土中按了几个深约(???)的洞,每个洞里放入(???)颗黄豆种子,然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水,让它保持(???),把花盆放在(???)的地方。爷爷说现在天气冷,可以在花盆上蒙上一层保鲜膜,这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的(???)。

5.种子是由(???)和(???)组成的。植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等。

6.种子萌芽需要足够的水分、(???)以及适当的温度;蚕豆种子是由(???)和胚构成的,胚包括胚根、胚芽、(???)等部分;胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;(???)发育生长后变成植物的根。

三.判断题(共6题,共12分)

1.植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的。(??)

2.牵牛花的茎属于攀缘茎。(??)

3.植物的茎具有运输的作用,是因为茎内有许多小导管。(??)

4.一般情况下,植物体越高大,它的根就扎得越深,植物体越矮小,根系就越浅。(??)

5.小麦的一生包括种子萌发和枯萎死亡两个过程。(??)

6.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。(??)

四.连线题(共1题,共16分)

1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物,用线连起来。

果实在成熟时会突然炸裂?????靠风传播?????椰子

果实或种子轻、带翅或绒毛????靠水传播????苍耳

果实或种子有小刺或多肉好吃???弹射传播????蒲公英

果实轻,能浮在水面上??????靠动物传播???凤仙花

五.简答题(共5题,共24分)

1.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。

①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗

凤仙花生命周期流程图:

2.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。

3.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。

4.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?

5.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?

六.综合题(共3题,共28分)

1.四(1)班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有关,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答:

(1)生长状况最好的应是____________号(填序号)花盆的幼苗。

(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究____________对幼苗生长发育的影响。

(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,最可能的原因是____________。

(4)小欣种植凤仙花,认为凤仙花经历的一生包括(??)。(可多选)

A.种子

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