科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷一套.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.依靠风的力量传播种子的植物是（??）。

A.苍耳子

B.蒲公英

C.莲子

2.植物可以用根、茎、叶繁殖后代，土豆是用（??）繁殖的。

A.根

B.茎

C.叶

3.凤仙花的花（??）。

A.只有白色

B.只有红色

C.有许多种颜色

4.花的主要功能是（??）。

A.吸引昆虫

B.分泌花蜜

C.产生果实和种子

5.把四粒蚕豆种子朝不同方向摆放，如下图所示。过几天后，可以观察到（??）。

A.①③的根向上生长，②④的根向下生长

B.①③的根向上生长，②的根向左生长，④的根向右生长

C.①②③④的根都向下生长

6.如图所示，给凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是（??）。

A.便于根长出花盆外面

B.便于根吸收更多的水分合泰

C.便于排出多余水分并利于根的生长

二.填空题(共6题，共24分)

1.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（???）后代。

2.支撑植物、运输水分和养料的是植物的（???）；进行光合作用制造养料和氧气的是植物的（???）；固定植物、吸收水分和养料的是植物的（???）。

3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵（???）。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

4.花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（???）的作用。

5.植物的根除了能吸收（???）和（???），还有（???）植物的作用。

6.通常情况下苍耳利于借助（???）传播种子，蒲公英利于借助（???）传播种子。

三.判断题(共6题，共12分)

1.植物的叶除了能吸收水分，还有固定植物的作用。(??)

2.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

3.植物的生长发育只需要水。（??）

4.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花，华华预测它最多能结出3个南瓜。(??)

5.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部，发现上面有黏液。（??）

6.植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把植物种子和对应的传播方式连起来。

?????

蒲公英???????莲蓬??凤仙花?????苍耳

弹力传播??动物传播?风力传播??水力传播

五.简答题(共5题，共30分)

1.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？

2.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子，根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的？

3.

4.绿色开花植物一般包括哪几部分？

5.请你推测一下，屋顶上为什么会长出小草？

六.综合题(共3题，共28分)

1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：

①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；

②其次将植物的根浸泡在试管里的水中；

③接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；

④最后观察试管中的水量有什么变化。

请根据实验回答：

（1）这个实验探究的是（??）。

A．植物叶的光合作用

B．植物种子的萌发条件

C．植物根的吸收作用

（2）在水面上滴一些植物油是为了（??）。

A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发

（3）在水面处做好标记是为了（??）。

A.能清楚地观察到水面的变化

B.能区分不同的植物

C.能区分不同的试管

（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（??）。

A.根具有吸收水分的作用

B.根没有吸收水分的作用

C.叶能进行光合作用

（5）植物的根除了具有上述作用外，还能有什么作用?（??）

A.吸收矿物质B.固定植株C.以上都对

2.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之，既可作为传统口粮，又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题：

（1）结合生活经验，下列属于绿豆种子特点的是（??）（填字母）。

A.绿色的

B.白色的

C.方形的

D.圆形的

E.粗糙的

F.光滑的

（2）种子是植物新生命的开端。绿豆种子结构中，能发育成新植物的是（???）。

（3）绿豆的豆荚成熟后，外壳干燥而坚硬，很容易裂开。由此推测，绿豆是靠（???）（填“弹力”或“风力”）传播种子。

3.请在图一的植物中标出种子的传播方式；在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.繁殖

2.茎；叶；根

3.传粉；传粉

4.固着

5.水分；养料；固定

6.动物；风力

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.黄瓜的一生经历了从种