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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)能吸收阳光制造养分,维持植物生存。
A.根
B.茎
C.叶
2.为了验证植物茎的作用,小周取一段凤仙花的茎,插入装有红色水的杯子,并在水面上滴油,观察茎的变化。在水面滴油是为了(??)。
A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观
3.凤仙花的播种方式是(??)。
A.选种—放土—下种—浇水
B.选种—下种—放土—浇水
C.选种—放种—下种—浇水
4.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是(??)。
A.?B.?C.
5.以下播种方法正确的是()。
A.用手指在土壤中按2-3个洞,每个洞放很多粒种子
B.种子埋到土壤中后,要浇一些水,直到土壤湿润
C.把播好种的花盆放在阴冷的地方
6.下面是种子萌发时经历的几个阶段,按先后顺序排列,正确的是(??)。
①长出根???
②种皮胀破???
③长出茎和叶???
④种子吸水膨胀
A.②④①③???B.④②①③???C.④②③①
二.填空题(共6题,共30分)
1.雄蕊上的(???)掉到雌蕊的黏液上,很容易被粘住,这其实就是花的传粉过程。
2.绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、果实和(???)组成。
3.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、(????)、叶、(????)、果实、(????)。
4.花盆中的凤仙花幼苗取出时,会连同盆中的土壤一并取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
5.靠风力传送花粉的花被称为(???)。
6.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(???);牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫(???);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(???);红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小麦的一生包括种子萌发和枯萎死亡两个过程。(??)
2.植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的。(??)
3.植物的茎具有运输的作用,是因为茎内有许多小导管。(??)
4.植物的茎是连接根和叶的部位,承担着运输任务。(??)
5.仙人掌的叶子变成刺状,是为了适应环境。(??)
6.植物的叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题
苍耳
莲蓬??水流传播
油菜荚??弹力传播
蒲公英??风力传播
椰子??动物传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?
2.花的哪一部分将来有可能发育成果实?
3.南瓜的花分雄花与雌花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的?
4.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?
5.不同的花有什么相同和不同?
六.综合题(共3题,共20分)
1.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过(??)进行的吗?
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的(??)有关?
(3)预测实验(一)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。(??)塑料袋内壁水珠最多;(??)塑料袋内壁水珠较少,(??)塑料袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)的结论是(??)。
2.小明切下一段新鲜的带叶的茎,向水中滴入红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。
(1)小明向水中滴入红色色素是为了(??)。
A.为茎和叶提供营养
B.让实验现象更明显
C.没有作用
(2)一段时间后,小明将这段茎横切,她发现(??)。
A.横切面全被染红了
B.横切面的一部分被染红了
C.横切面没有被染红
(3)这个实验能证明植物的茎具有(??)作用。
A.运输水分
B.支撑植物
C.制造养料
3.探究蚕豆花结构时,他借助镊子进行了解剖,依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。
(1)蚕豆的花是(??)。
A.不完全花?????B.完全花?????C.无法判断
(2)小明解剖蚕豆花的顺序正确吗?(??)
A.正确??????B.错误???????C.无法判断
(3)从繁殖后代的角度看,蚕豆种子中最重要的部分是(??),它是有生命的。
A.胚???????B.子叶???????C.种皮
(4)种子贮藏营养物质的组织是(??),它在种子发芽的过程中提供营养。
A.胚芽?????B.子叶???????C.胚根
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.花粉
2
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