学校仪器器材的使用制度.docxVIP

PAGE

1-

学校仪器器材的使用制度

一、总则

(1)本制度旨在规范学校仪器器材的使用，确保其安全、有效、合理地服务于教育教学和科研工作。通过建立健全仪器器材管理制度，提高仪器器材的使用效率，保障师生的合法权益，促进学校教育教学质量的提升。

(2)仪器器材使用制度适用于学校所有师生，包括教学仪器、实验设备、办公设备、体育器材等。所有使用者必须严格遵守本制度，自觉维护仪器器材的完好和使用秩序。

(3)学校成立仪器器材管理领导小组，负责制定和完善仪器器材管理制度，监督实施，定期检查，确保制度的执行力度。领导小组下设仪器器材管理部门，负责具体实施仪器器材的借用、归还、维护等工作。

二、仪器器材的借用与归还

(1)仪器器材的借用应遵循先预约、后借用的原则。教师和学生需提前向仪器管理部门提出借用申请，填写《仪器器材借用申请表》，详细说明借用目的、时间、数量及归还期限。管理部门根据申请情况，合理安排仪器器材的调配，并及时通知申请人。

(2)借用仪器器材时，使用者需亲自到仪器管理部门领取，并认真核对仪器器材的型号、规格、数量及完好情况。如发现仪器器材有损坏、丢失或不符合要求，应立即向管理部门报告，并由责任人承担相应责任。借用过程中，使用者应妥善保管仪器器材，防止丢失、损坏或意外事故的发生。

(3)借用期限一般不超过一周，特殊情况下可申请延长，但最长不得超过一个月。归还时，使用者需将仪器器材恢复至借用时的状态，并亲自将仪器器材送回管理部门。管理部门将对归还的仪器器材进行检查，如发现损坏、丢失或未按期归还等情况，使用者需承担相应的赔偿责任。管理部门将定期对借用情况进行汇总分析，对借用率高、归还及时的使用者给予表扬和奖励，对借用率低、归还不及时的使用者进行通报批评。

三、仪器器材的维护与管理

(1)学校仪器器材的维护工作由专人负责，定期对仪器设备进行检查、保养和维修。管理部门应建立仪器设备维护档案，详细记录每次维护的时间、内容、负责人等信息，确保维护工作的规范性和持续性。

(2)仪器设备的维护分为日常维护和定期维护。日常维护包括清洁、润滑、紧固等，由使用者负责；定期维护则由专业人员根据设备的使用频率和使用说明书进行，确保设备处于良好的工作状态。

(3)对于出现故障的仪器设备，使用者应及时报告给管理部门，由管理部门安排专业人员进行检查和维修。维修过程中，如需更换零部件，应优先选用原厂配件，确保设备性能和安全性。维修完成后，需对设备进行试运行，确认恢复正常工作后，方可交付使用者使用。同时，管理部门应加强对维修工作的监督和评估，确保维修质量。