教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷精品【达标题】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应注意(??)??

A.植物越多越好

B.生物的数量和种类配比合理

C.放在没有阳光的地方

2.奇奇制作生态瓶时，下面做法合适的是（)。??

A.把生态瓶放置避光处

B.植物可以供氧气，所以瓶子里的植物越多越好

C.瓶子内的水用消毒过的自来水

D.瓶子内的生物数量和种类要平衡

3.绿豆种子发芽需要的最基本条件有（)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.一定的水分、适宜的温度和空气

C.光照、水分、温度和空气

4.过了许久，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增加了，原因可能是（)。

A.小鱼数量较少?????B.水草数量过少

C.瓶内水量较多?????D.瓶内沙子较多

5.对比实验是科学研究的重要方法。下列实验不属于对比实验的是(??)。??

A.研究茎的作用

B.研究三种土壤的渗水能力

C.研究影响植物生长的条件

6.下雨天，经常能够看到地面上有很多蚯蚓，这是因为(??)??

A.蚯蚓喜欢明亮的环境

B.蚯蚓喜欢多水的

C.土壤的空隙被雨水占据，氧气含量降低，蚯蚓需要爬到地面上来呼吸

7.在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用（)的方式开展研究。??

A.对比实验?????B.模拟实验?????C.控制变量

8.对种子发芽说法正确的是(??)。?

A.种子只有在土壤里才会发芽

B.在任何温度下都会发芽

C.种子发芽必须要有空气

9.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（)??

A.生产者?????B.消费者?????C.食物链

10.（1）什么是沙尘暴？沙尘暴的起因是什么？

（2）为了保持草原生态系统的平衡，人类应该禁止的行为有哪些？（至少写出3条）

二.填空题(共10题，共22分)

1.假设提出之后，有必要进行合理(???)。

2.研究不同的问题应该用(???)的研究方法。

3.在做对比实验时，我们一般是使(??)条件发生变化。??

A.一个?????B.两个?????C.三个以上

4.生物在一定区域内相互影响，相互依存，会形成一个(???)。

5.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等，其食物链为：

6.尺蠖的身体形态与（???）相似，便于它在草丛中捕食时防御敌害。

7.播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度)，他们把种子在水中浸泡一个晚上，再堆在一起并包上棉被，这样种子就会在较短的时间里发芽。这可以说明种子萌发的速度跟(???)、(???)两个条件有密切的关系。

8.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去(???)。

9.生物之间像链环一样的食物关系称为(???)。

10.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时，我们应该(??)。??

A.适当修正我们的实验结果

B.合理分析后把实验再做一遍

C.和其他小组争论，争取让组重做

三.判断题(共10题，共20分)

1.做种子发芽实验只需一粒种子即可。（）

2.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（）

3.做对比实验时，往往只能改变一个条件，其他条件应保持相同。（）

4.在自然界中，人也是消费者。（）

5.老师的意见一定是有道理的，一定要虚心接受。（??）

6.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）

7.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

8.生态平衡对于人类生存环境不重要。（）

9.生物之间的像链环一样的食物关系，叫做食物链。（）

10.人类不干扰野生动植物的√常生活，不干扰生态系统，长远看是在保护人类。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共28分)

1.阅读资料，完成分析。

“九曲黄河万里沙，黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量最大的河流，黄河每年向下游的输沙量达16亿吨。由于该区气候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蚀性差，加之长期以来乱垦滥伐等人为的破坏，是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因。而1500多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”，森林茂密，群羊塞道，动物种类繁多。正是人类掠夺性的开发掠去了植被，带来了风沙，使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍，大量的动物死亡或迁移。

（1）以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了????；黄河流域????这个环节最先受到破坏。

（2）“九曲黄河万里沙”的原因是??????????????