教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷精品【有一套】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共34分)

1.在生态瓶中放置动物和植物时，应先放（)。??

A.植物?????B.动物?????C.动物植物一起放

2.下列描述中，属于群落的是（)。??

A.一个池塘中的全部鱼

B.一个池塘里的全部动物

C.一个池塘里的全部生物

3.“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。”谜语体现燕子的生活习性是(??)。??

A.冬眠?????B.迁徙?????C.洄游

4.对比实验是科学研究的重要方法。下列实验不属于对比实验的是(??)。??

A.研究茎的作用

B.研究三种土壤的渗水能力

C.研究影响植物生长的条件

5.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??

A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓

6.在饮料瓶、小鱼、水草、沙和水构成的生态瓶中，如果水量减少到1/4,容易观察的现象有(??)

A.小鱼伏在沙层附近不动

B.小鱼浮到水面附近的次数变多

C.水草死去并腐烂

7.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（)。??

A.食物链?????B.食物网?????C.生态系统

8.

（1）这是????（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。

（2）该食物网中最长的一条食物链可以表示为：????????????????????食物链通常从????????开始，到凶猛的肉食动物终止。

（3）由于人类大量捕猎狐，短时间内会使兔和鼠数量????，造成这个生态系统的破坏。

（4）下列既有消费者又有生产者的一组生物是（??）。

A.蛇?鼠????B.草?树????C.草??兔?

9.完成制作生态瓶的步骤。

①制作准备：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。

②将??????????剪掉上面一部分。

③在瓶底装入一层淘洗干净的??????????，再装人大半瓶自然水域中的水。

④在瓶里种上几棵????，在水面放一些浮萍。

⑤植物存活后，再放入????????等小动物。

⑥选择合适的地方安置生态瓶。

10.对种子发芽说法正确的是(??)。?

A.种子只有在土壤里才会发芽

B.在任何温度下都会发芽

C.种子发芽必须要有空气

二.填空题(共10题，共34分)

1.食物链通常是从(???)开始，到凶猛的肉食动物终止。

2.水稻→老鼠→蛇这条食物链中，消费者(???)、(???)，生产者是(???)。

3.把能自己制造食物的叫做(???)，直接或间接消费别人食物的生物叫(???)。

4.食物链通常从(???)开始，到(???)终止。

5.生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为(???)。

6.生物之间这种像链环一样的食物关系叫(???)。其中能自己制造食物的生物叫(???)，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫(???)。

7.种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和(???)。

8.自然界的环境条件受到破坏，生物的生存就会受到(???)。

9.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做(???)。

10.食物链通常从(???)开始，到凶猛的(???)终止。

三.判断题(共10题，共20分)

1.企鹅适合在亚热带地区生活。（）

2.自然界的生态系统，如果有群落受到了破坏，就会失去平衡。（）

3.生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的氧气和食物。（）

4.如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。（）

5.生态瓶中的水草增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。（）

6.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。（）

7.蚱蜢被小鸟吃是一条食物链。（）

8.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（）

9.种子必须浸泡才会发芽。（）

10.食物链通常是从植物开始的。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共24分)

1.怎样进行科学探究？

2.蒙古草原上牧民的马、羊是牧民收入的主要来源，狼常会捕食这些马、羊，使牧民利益受损。牧民虽然打狼，却又不愿意把狼赶尽杀绝，甚至有时还保护狼崽儿。这是为什么?

3.下面图中表示的是水田生态系统的食物网，请你根据图中的食物网，完成图下问题。

?

（1）属于生产者