教科版二年级下册科学知识点期末测试卷（预热题）.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北?????B.东南?????C.西南

2.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

3.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

4.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（??）。

A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多

5.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

6.下列属于健康生活方式的是（??）。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

7.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

8.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（??）。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

9.我们可以用（??）来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

10.下列物品中，用到磁铁的是（?）。

A.陶瓷碗????B水壶????C.冰箱

二.填空题(共10题，共42分)

1.磁带中磁铁的作用是（?????）。

2.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

3.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

4.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

5.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

6.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

8.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

9.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

10.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁磁力最强的部分是磁极。（??）

2.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（??）

3.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

4.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（??）

5.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

6.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

7.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（??）

8.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（??）

9.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（??）

10.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共10分)

1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

七.综合题(共4题，共30分)

1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（???）

妈妈做的菜味道非常好。（???）

等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（???）

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水