初中化学《同步试题资源包》9上下册（沪教版）第2章卷1.pdf

第2章卷1

一、选择题（每小题3分，共45分）

1．小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊，下列解释有误的是（）

A．仪器不洁净

B．液面超过的滤纸的边缘

C．滤纸破损

D．漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上

【解答】解：仪器不干净、液面高于滤纸边缘有一部分待过滤的物质从滤纸和漏斗的缝隙流

下造成滤液浑浊，滤纸破损造成滤液浑浊，漏斗的下端尖嘴部位未紧靠烧杯内壁只会造成液

体一滴一滴滴下不会造成滤液浑浊，故答案选D．

【点评】过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；

一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，

二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘，

三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁．

2．下面是实验室依次制备，收集，验证、验满CO的装置，其中正确的是（2）

A．B．C．D．

【解答】解：A、装置中的长颈漏斗末端在液面以上，会导致生成的二氧化碳从长颈漏斗逸

出，该选项不正确；

B、二氧化碳的密度比空气大，不能用向下排空气法收集，该选项不正确；

C、验证二氧化碳时，应该把气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，说明是二氧

化碳，不能把燃烧的木条伸入集气瓶中，因为氮气、氦气等气体都能够使燃烧的木条熄灭，

该选项不正确；

D、把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满二氧化碳，该选项

正确．

故选：D．

【点评】实验室制取、收集气体时，要根据反应物的性质、生成气体的性质合理选择发生装

置和收集装置及其验满方法．

3．下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）

A．木炭B．硫C．石蜡D．磷

【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧燃生成二氧化碳．故A不符合题意；

B、硫在氧气中燃烧燃生成二氧化硫．故B不符合题意；

C、石蜡在氧气中燃烧燃生成水和二氧化碳．故C符合题意；

D、磷在氧气中燃烧燃生成五氧化二磷．故D不符合题意．

故选：C．

【点评】本题难度不大，解此类题时，首先要分析各种物质的生成物，然后结合题中的要求

进行分析解答．也可以利用化学反应前后元素的种类不变来分析．

4．下列做法中，不利于节约用水的是（）

A．用淘米水浇花

B．用洗过衣服的水冲厕所

C．将隔夜的白开水直接倒掉

D．洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头

【解答】解：A、用淘米水浇花可以节约用水，故A不符合题意；

B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B不符合题意；

C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C符合题意；

D、洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D不符合题意．

故选C．

【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水．

5．氧气的下列性质中，属于化学性质的是（）

A．密度比空气大B．不易溶于水C．能支持燃烧D．无色无味

【解答】解：A、密度比空气大属于氧气的物理性质，故选项错误；

B、不易溶于水属于氧气的物理性质，故选项错误；

C、能支持燃烧是氧气的助燃性，属于化学性质，故选项正确；

D、无色无味属于氧气的物理性质，故选项错误；

故选C

【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气的性质，并能够在比较

的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

6．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）

A．二氧化锰是催化剂

B．与高锰酸钾制取氧气装置相同

C．可用向下排空气法收集

D．可用带火星的木条检验氧气

【解答】解：A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其中的二氧化锰

作为反应条件，是催化剂，故说法正确；

B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，和加热高锰酸钾制取氧气都是

固体加热型的发生装置，故说法正确；

C、因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，故说法错误；

D、氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气，故说法正确；

故选：C．

【点评】本题考查气体正确和收集装置的选择及氧气的检验方法，选择发生装置时，要考虑

反应物的状态、反应条