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护理实践个人总结(9篇)
护理实践个人总结(精选9篇)
护理实践个人总结篇1
在各科室的实习工作中,可以规范各类护理文书的书写,及时完成交接班记录,做好患者入院和出院的护理评估和健康教育工作,可以做好各科室常规疾病和常见病的护理工作。所以在老师看都不看就放过,自信看的教学原则下,积极争取每一次锻炼机会。通过学习,我们对整体护理技术和病房管理知识有了更全面的了解。
在工作中,努力规范护理工作,提高技能和服务,让基础狐狸变得灵活,让爱变得主动,理论联系实际,让理论学习有计划、有重点。护理工作有措施和记录。有时候你可以伪装你的脸和你的心,但你永远不能忽视爱、关心和耐心。在工作中,你总是以爱、关心和耐心为基础。要做到眼勤、手勤、足勤、口勤,要考虑病人的想法和需求,要全心全意为病人服务,要树立良好的医德医风,要严格遵守科室和医院制度,要认真履行护士职责,要尊重领导,要团结学生,要关心病人,不迟到,不缺席,要努力。按时参加护理访视,熟悉患者情况,正确处理问题,规范基础护理操作和专科护理操作,正确执行医嘱,严格遵循无菌技术,三查七对操作。
八个月的实习期过得很快,好东西总是丢。在这期间,我也意识到了自己的缺点和不足。但我有信心我一定会改掉坏习惯,在以后的工作中继续努力学习,不断提高自己的专业能力,让自己的理论知识和操作技能都能够提高到更高的水平,让自己更好的为患者服务,努力成为一名配得上白衣天使的优秀护理人员。
护理实践个人总结篇2
大学时,有人问我,较想做什么,较后悔什么。那时候,我很真诚地想,我要好好地做一个护士。那是我的将来,甚至,可能是我的一生。所以,我较想做的就是努力地不让自己后悔,认真去面对接下来可能发生的每一件事情。
在中心医院培训的三个月,感触颇多。让我较深刻的便是科室给我的像家一般的感觉。
实习时,每一月的转科是我较不愿意的,重新面对陌生的环境,去磨合,常常会花费我不少的时间。在进入临床培训之前,我做了很多的假设,想着也许会如以往实习那般,尴尬地磨合彼此的默契。直到进入内二……我不得不说,我是幸运的,那里有很好的协调感,让我很快地了解到自己要做些什么,要从哪里开始。万事开头难,当你已经明白从什么地方着手,那种心慌的感觉便会消失殆尽,逐渐地融合在那里面。
“家”一个被渲染得很温暖的词,需要这种温暖的,不仅仅是我们,我想,病人,比我们更需要这种感觉。
在内分泌学习了两个月,从较初的陌生,到渐渐了解,至如今,能够站在病人的面前,不用心慌面对他所提出的问题,能给他一个答案。内分泌有很多病人都是糖尿病,更有绝大一部分都是老病人,对科室都不陌生。用他们的话说,医院就像他们另一个家一样。这里面,让我感触较很深的有一个老伯伯,他是个糖尿病的老病人,在我刚进内二培训时,他便在住院,病情渐渐有所好转后,他的家属将他接回家去疗养。不到一月,就病情加重地送了进来,住了将近一月,病情得到控制后,办了出院。这次,在家没呆多久就病情加重,再次进了医院。自此以后,又如此这般来来去去了几回,直到一次病情危重,经由急诊入院。至如今,仍住在医院。后来有一次我问他,回家后没有按照医生交代做么?他老伴说,有啊,但他心里就是不踏实。
我想,其实很多病人都会有这样的感觉,在医院里,有医生,有护士,他觉得安全。在潜意识里,他已经将家移了一个位置。
其实,我们身边有很多这样的病人。你一个微笑的问候,也许已经成为他心里的一块石头,压住他崭露头角的不安。
医生多一分钟的解释,护士多一次的问候,输液时,一句简单的自我介绍,病人张望时,热情地一句“有什么事么?”不仅让我们融入里面,更让病人寻到家的归属感。相信,事故会少的,感谢会多的,争吵会少的,赞同会多的,疑问会少的,认同会多的。
让我们好好地经营这个家,爱惜这个家,壮大这个家!
在同一片天空下,呼吸同一种空气。
归属——我们的“家”。
护理实践个人总结篇3
在病房实习时,病人接触最多,对疾病了解最透彻,基础护理操作掌握透彻。实践的最大和最终目的是培养良好的操作技能,提高护理能力。所以在教老师“放手,不看,不着急”在教学原则下,积极争取每一次运动机会,如导尿、胃管插入、床上洗发、床上洗澡、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基础护理操作。同时不断丰富临床理论知识,积极思考各种问题,虚心向老师或其他老师请教自己不懂的问题,做好知识笔记。老师没时间回答的时候,我们会在下班后找书或者找老师和更多的人咨询,更好的加强理论知识和临床实践的结合。第一附属医院的实习科室大部分都是整体病房,我们大部分都是护士负责。在跟随负责患者的老师的同时,加强对患者病情的观察,提高对疾病的认识,对患者进行各种健康知识的教育,锻炼所学知识的应用能力。根据学校和医
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