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- 2025-02-05 发布于海南
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2025年
Unit5Myclothes教学设计
一、课时内容
?PartBReadandwrite
二、课时分析
本课时是人教版四年级下册第五单元第六课时。围绕“本单元的重点词汇和句型”展开。Readandwrite,Let’scheck.考查了本单元的A,B部分的核心词汇和句型。本课时是对前几课时重点词汇、句型的回顾,掌握了本课时的知识,那么学生已经把握住了本单元的重点。本课时的重点是衣物类单词的听、说、认读以及核心句型的综合运用。
????本课时包括Readandwrite,Let’scheck,Let’ssing?三个内容。Readandwrite呈现了读和写两部分:第一部分是一篇短文,学生要完成看问句选回答的任务。第二部分是书写活动,学习能画出一条自己的裤子并仿写句子。Let’scheck分为两部分:第一部分是听力活动,呈现了四幅图,用来检测A、B部分的核心句型。第二部分为看图匹配活动,考查核心词汇的认读。
????本课时是复习课,在设计教学过程时,遵循以学生为主的原则,引导学生自主学习。培养学生的独立思考的能力。三、课时目标
?(1)能够读懂短文并完成读后活动。
?(2)能够在有意义的语境中完成句子仿写活动。
(3)能够按照意群和正确的语音、语调朗读短文。
(4)能够较好的完成Let’scheck。培养学生良好的听
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