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四川省内江市隆昌三中学2023-2024学年数学九上期末经典模拟试题含解析.docVIP

四川省内江市隆昌三中学2023-2024学年数学九上期末经典模拟试题含解析.doc

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四川省内江市隆昌三中学2023-2024学年数学九上期末经典模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.sin60°的值是()

A. B. C. D.

2.顺次连接平行四边形四边的中点所得的四边形是()

A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.平行四边形

3.下列命题正确的个数有()

①两边成比例且有一角对应相等的两个三角形相似;

②对角线相等的四边形是矩形;

③任意四边形的中点四边形是平行四边形;

④两个相似多边形的面积比为2:3,则周长比为4:1.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4.已知关于的一元二次方程有一个根为,则的值为()

A.0 B.1 C. D.

5.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,如果∠ACD=35°,那么∠BAD等于()

A.35° B.45° C.55° D.65°

6.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,若以A为圆心,4为半径作⊙A.下列四个点中,在⊙A外的是()

A.点A B.点B C.点C D.点D

7.如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m.当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高()

A.5m B.6m C.7m D.8m

8.下列方程中,是关于x的一元二次方程的为()

A. B. C. D.

9.用配方法解一元二次方程x2﹣4x﹣5=0的过程中,配方正确的是()

A.(x+2)2=1 B.(x﹣2)2=1 C.(x+2)2=9 D.(x﹣2)2=9

10.用配方法解方程时,原方程可变形为()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知且为锐角,则_____.

12.已知方程x2+mx+3=0的一个根是1,则它的另一个根是_____,m的值是______.

13.如图,,与交于点,已知,,,那么线段的长为__________.

14.如果,那么=_____.

15.一元二次方程配方后得,则的值是__________.

16.如图,直线y=x+2与反比例函数y=的图象在第一象限交于点P.若OP=,则k的值为________.

17.一个盒中装有4个均匀的球,其中2个白球,2个黑球,今从中任取出2个球,“两球同色”与“两球异色”的可能性分别记为,则与的大小关系为__________.

18.如图,抛物线y=﹣x2+mx+2m2(m>0)与x轴交于A,B两点,点A在点B的左边,C是抛物线上一个动点(点C与点A,B不重合),D是OC的中点,连结BD并延长,交AC于点E,则的值是_____________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,已知抛物线经过原点O,顶点为A(1,1),且与直线交于B,C两点.

(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;

(2)求△ABC的面积;

(3)若点N为x轴上的一个动点,过点N作MN⊥x轴与抛物线交于点M,则是否存在以O,M,N为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,的边垂直于轴、垂足为点,反比例函数的图象经过的中点、且与相交于点.经过、两点的一次函数解析式为,若点的坐标为,.且.

(1)求反比例函数的解析式;

(2)在直线上有一点,的面积等于.求满足条件的点的坐标;

(3)请观察图象直接写出不等式的解集.

21.(6分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=3,点E是边CD的中点,点P,Q分别是射线DC与射线EB上的动点,连结PQ,AP,BP,设DP=t,EQ=2t.

(1)当点P在线段DE上(不包括端点)时.

①求证:AP=PQ;②当AP平分∠DPB时,求△PBQ的面积.

(2)在点P,Q的运动过程中,是否存在这样的t,使得△PBQ为等腰三角形?若存在,请求出t的值;若不存在,试说明理由.

22.(8分)如图,已知二次函数的图象经过,两点.

(1)求这个二次函数的解析式;

(2)设该二次函数的对称轴与轴交于点,连接,,求的面积.

23.(8分)如图,P是正方形ABCD的边CD上一点,∠BAP的平分线交BC于点Q,求证:AP=DP+BQ.

24.(8分)在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个,小颖做摸球实验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据:

摸球的次数n

100

200

300

500

800

1000

3000

摸到白球的次数m

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