南通市、泰州市、镇江市、盐城部分学校2024-2025学年高三上学期第一次调研测试语文试题作文评分建议.pdfVIP

南通市2025届高三第一次调研测试

作文评分建议

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《咬文嚼字》发布“2024年十大流行语”，如“智能向善”“硬控”“班味”“松弛

感”……其实，流行语还有很多很多。当下，不少人喜欢使用流行语。

你对此有怎样的联想和感悟？请写一篇文章。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

一、审题

作文题解读

这是一道现象类思辨性的作文题。

材料首先以《咬文嚼字》发布的“2024年十大流行语”为引子，并列举了其中几个，

如“智能向善”“硬控”“班味”“松弛感”，随后通过省略号表示流行语远不止这些，引

导学生关注流行语，为考生提供了写作的切入点。第二句“其实，流行语还有很多很多。”

承接上句，突出了流行语的多样性和广泛性，同时暗示无需将写作限定在流行语具体词句上。

第三句“当下，不少人喜欢使用流行语。”进一步强调了流行语的影响力和在现实生活中应

用的普遍性。

本道作文题彰显时代性，贴近学生生活实际，引导学生围绕“流行语”这一话题，思考

流行语背后的社会文化现象，以及流行语对个人和社会的影响。话题内容明确，选题立意简

易，便于学生联想与感悟，写出具有时代感和个人见解的文章。

本题写作范围广泛，考生可以自由选择角度和立意，既可以探讨流行语的来源、流行的

原因、流行语对语言的影响、流行语与社会变迁的关系等；也可以从个人角度出发，谈自己

对流行语的态度和使用体验；还可以从文化和语言的角度，分析流行语的价值和局限。例如，

既可以写自己对流行语的理性分析，也可以写自己对流行语的感性体验；既可以写流行语的

正面作用，也可以写其可能带来的负面影响；既可以关注流行语的兴起与衰落，也可以探讨

流行语整体的发展趋势和规律；既可以分析流行语反映的社会现象、文化心理、价值观念，

还可以思考流行语与个人身份、群体认同、社会变迁等方面的关系，等等。

无论选择哪个角度，都应注重挖掘流行语背后的深层含义和价值，体现自己的独特思考

和感悟；无论选择哪个角度，都应具有一定的思辨性，突出流行语的多面性，赋予正面的价

值导向，激发更多的人正确理解和使用流行语。

“你对此有怎样的联想和感悟”表示写作应是和材料有关的联想生发，并对材料的要点

进行思考。写作任务中的“你”提醒考生在行文时要凸显自己的身份意识，写出自己独特的

“联想和感悟”。

要求部分强调了角度、立意、文体等注意点。其中，“选准角度，确定立意”是一个明

确的指引，提醒考生立意要清楚，确定角度，最好有所侧重，围绕核心话题选好角度谋篇布

局，完成写作；“明确文体”是指文体不限，意味着考生可以发挥自己的写作特长，选择最

擅长的写作形式，但无论选择何种文体均应符合相应的文体特征，不可模糊不清。若选择应

用性文体，应充分体现具体交际情境，并能达成交际目的。

二、评分

（一）判分原则

作文阅卷要公正公平，坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表

情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行

综合衡量，精准量分。

需注意的是：若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要形

式、内容均恰当，要敢打高分。

（二）评分等级

本次评分为七等。一等55-60，二等51-54，三等46-50，四等41-45，五等36-40，六

等26-35，七等0-25。

评分参考量表

七等审题立意语言表达具体特征

充分体现题意，基于材料生发观点。文章有灵气，

角度选择恰当，结构精巧独特。侧重议论的，能

审题精准，语言有特色，紧扣主题形成独到的观点，有层次展开，例证和

一等

立意深刻新言近旨远、言议论精准、灵动、深刻，情理相融，思维品质突

55～60

颖，有见识简意丰出。侧重叙述的，感情真挚，能选择个性化