新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.docx

2024—2025学年第一学期期末监测

九年级语文

（考试时间：150分钟总分：150分）

注意事项：

1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、积累（23分）

阅读下面的文段，完成下面小题。

有一种心动，叫作新疆。它盘卧在帕米尔高原之上，广袤（mào）疆域孕育了独特的自然风光，戈壁与冰川、草甸与沙漠、山水与人文，互相映衬，相得益章。它倾倒于昆仑山之下，奔跑嘻闹的牛羊，盘旋不绝的公路，关于它的一切，像一帧帧电影画面，在人们心中来回放映。它笼络着世间最极致的地貌，塔克拉玛干沙漠、库车大峡谷、慕士塔格峰……这一个个名字，撩（liáo）逗着众人的心弦，令人魂萦梦牵。它包容着古老的文明与神秘的过往，灌概出一朵朵不败的花，在风中摇曳（yì）生姿。站在新疆这片土地之上，梦境与现实交织，丝绸之路、西域驼铃，恍若跨越了千年而来，只需一眼，就沉醉（zuì）其中。

历史在这里沉淀，大自然在这里雕琢出浑然天成的画卷，经济建设与城市文明建设也在这里驶上“快车道”。一片“新新向荣”之下，它的吸引力（），人们跋涉千里，也要来一探究竟。

1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。

2.下列加点字的注音不正确的一项是（）

A.广袤（mào） B.撩逗（liáo） C.摇曳（yì） D.沉醉（zuì）

3.下列词语中字形正确的一项是（）

A.相得益章 B.嘻闹 C.灌概 D.恍若

4.填入文中括号内的成语恰当的一项是（）

A.根深蒂固 B.与日俱增 C.顿开茅塞 D.前仆后继

5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

A.“金樽清酒斗十千”中的“樽”，“觥筹交错”中的“筹”都是指酒杯。

B.林徽因，我国建筑学家、文学家，参与过人民英雄纪念碑的设计。

C.陶行知，教育家，主要教育思想是“生活教育”，著有作品《创造宣言》。

D.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》等。

6.下面是某同学以“景、情、理”为专题整理的古诗文材料，请在横线处填写相应的古诗文名句。（

赏景

张岱在《湖心亭看雪》中赏到西湖“①雾凇沆砀，______________，上下一白”的纯白静谧；温庭筠在《商山早行》中赏到清晨山间“鸡声茅店月，②_____________”的凄冷苍凉；秦观在《行香子》中赏到“正莺儿啼，③__________________，蝶儿忙”的意趣盎然。

品情

苏轼在《水调歌头》中用“但愿人长久，④______________”表达对亲人的祝愿；李商隐在《无题》中用“⑤______________，蜡炬成灰泪始干”书写对爱情的至死不渝。

悟理

刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中抒发了新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：“⑥______________，⑦______________”；李白在《行路难（其一）》中体现了积极乐观、笑对生活的豁达的句子是：“⑧_______________，直挂云帆济沧海”。

二、活动（共19分）

【活动一】览天下·畅游“劳动”园

九年级（1）班举行了“我劳动我光荣”的主题实践活动，请你参与。

7.下面是小语以“劳动果实最甜美”为题目写的一篇演讲稿（部分），请你仿照前面的句式，帮他将内容补充完整。

劳动，是知识的源泉；劳动，是①______________；劳动，是②______________；劳动，是③______________。

8.下面是小新摘抄的一则关于“劳动”的宣传材料，其中【甲】【乙】【丙】三句中分别有一处错误，请你任选一句修改。

【甲】东汉许慎“说文解字”解析，“劳”字同“勞”，本义为向上用力，引申为劳作可以创造美好愿景；“动”字同“動”，本义为行动、发作，引申为很用力地负重劳作。【乙】故因此“劳”“动”合义，象征人们通过辛劳付出、勤劳工作，能够走向光明、收获希望。【丙】我们理应将这种美德发扬光大并传承下来。

我选【______________】句，可修改为：____________________________

9.小文参与了劳动实践，并写了一篇日记，以下是日记节选。请你提取下面文字中有关种菜步骤的主要信息，再照样子补写出三个关键词。

将买回来的蔬菜种子用温水浸泡，时长3到4小时。然后到校园劳动实践基地找一块土，在里面挖上一个一个小洞，把蔬菜的种子种在里面即可。每天定时施肥，这样蔬菜能长得更好。采收的时候，可以扔掉被虫子咬坏的