科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷（模拟题）.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了验证植物茎的作用，小周取一段凤仙花的茎，插入装有红色水的杯子，并在水面上滴油，观察茎的变化。在水面滴油是为了（??）。

A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观

2.果实特点和种子的传播方式关系密切，以下果实和种子特点不适合动物传播的是（??）。

A.果实味道鲜美，动物喜欢吃

B.种子轻并有刺或绒毛

C.果实外表带刺或钩

D.种子具有香甜的味道

3.播种凤仙花种子时，要先把一块小石子放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土，放小石子的目的是（??）。

A.浇水时，水不会漏掉

B.防止小虫子爬进花盆

C.浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出

4.如图所示，给凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是（??）。

A.便于根长出花盆外面

B.便于根吸收更多的水分合泰

C.便于排出多余水分并利于根的生长

5.观察一朵凤仙花时，正确的顺序是（??）。

A.从外到内

B.从内到外

C.从上到下

6.根据组成，小强判断凤仙花是一朵（??）。

A.雌花

B.雄花

C.两性花

二.填空题(共6题，共36分)

1.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（???）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（???）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（???）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（???）。

2.从一粒（???）成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒（???），循环往复，延续它们的生命。

3.一棵成熟的凤仙花由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、和（???）六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、（???）、雄蕊、（???）。

4.植物传播种子的方式有（???）、自体传播、（????）、水流传播。

5.靠风力传送花粉的花被称为（???）。

6.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

三.判断题(共6题，共12分)

1.仙人掌的叶退化为刺，茎肥厚多汁，适宜生活在干旱缺水的环境中。(??)

2.观察凤仙花时，为了观察到更多的细节，我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)

3.种子萌发先长茎和叶、再长根，根总是向下生长的。（??）

4.蚕豆种子里面最重要的是子叶，因为它又大又宽，很肥厚。（??）

5.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(??)

6.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.植物种子传播：

苍耳

莲蓬??????动物传播

野葡萄?????弹力传播

蒲公英?????流水传播

芝麻??????风力传播

风信子（种子有香味）

五.简答题(共5题，共20分)

1.绿色开花植物一般包括哪几部分？

2.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子，根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的？

3.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。

4.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？

5.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。

（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？

（2）你有什么办法解决这个问题：

六.综合题(共3题，共22分)

1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子，将凤仙花的茎放入杯中。过一段时间，观察凤仙花茎的变化。

（1）将凤仙花的茎纵切，会发现______________________。

（2）将风仙花的茎横切，会发现______________________。

（3）通过这个实验我们发现（??）。

A.茎会运输水分

B.茎里面有“小管子”

C.茎里面的“小管子”会从下往上运输水分

（4）试一试，将一支白色的康乃馨放置在红色的水中，过一段时间会发现（??）。

A.花瓣会变红B.叶片会变红C.花瓣和叶片会变红

2.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。

（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_________老鼠活得更好。

（2）上边的装置，植物通