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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷及答案(全优).docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷及答案(全优).docx

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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.苍耳种子的传播方式是(??)。

A.弹力传播

B.动物传播

C.风力传播

2.依靠风的力量传播种子的植物是(??)。

A.苍耳子

B.蒲公英

C.莲子

3.某同学从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况,记录如图所示,关于这一现象说法正确的是(??)。

A.吸收更多的阳光

B.吸收更多的水分

C.吸收更多的空气

4.仙人掌长着刺一样的“叶”,与(??)的生长环境相适应。

A.降水充沛

B.降水稀少

C.土质肥沃

5.市场上出售的嫩豆角是植物的(??)。

A.果实

B.果皮

C.种子

6.凤仙花茎的作用不包含(;?)。

A.输送养料

B.支撑植物

C.吸收水分和无机盐

二.填空题(共6题,共26分)

1.植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等,其中蒲公英是靠传播种子的。

2.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植,为了让凤仙花种子健康发育成新植株,小强提供了适宜的(???)、充足的(???)和适量的(???)。

3.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。

4.观察种子的外部特征时需要综合运用(????)并用(???)的方法才能观察到种子更多的特征。

5.自然选择了生物的多样性特征,如蒲公英种子上带较长的柔毛,重量很(???),因此它是可以靠(???)传播种子。

6.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)

2.胚珠发育生长后变成植物的根。(??)

3.单性花指的是花的结构中只有雄蕊或雌蕊。(??)

4.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。(??)

5.凤仙花的果实是三角形的。(??)

6.不同的种子,它们的内部结构都是相同的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.根据植物茎的生长特点连线

西瓜的茎?????攀缘茎

葡萄的茎?????匍匐茎

向日葵茎?????缠绕茎

牵牛花的茎????直立茎

五.简答题(共5题,共20分)

1.请你简述植物根、茎、叶的作用?

2.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?

3.要让凤仙花能长得好,花开得多,留下更多的种子,种植它时要注意做好哪些工作?

4.绿色开花植物一般包括哪几部分?

5.为了更好地研究油菜花,我们还可以到野外油菜地去,油菜地里总有蜜蜂飞来飞去,这对油菜花有什么好处?

六.综合题(共3题,共22分)

1.四(1)班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有关,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答:

(1)生长状况最好的应是____________号(填序号)花盆的幼苗。

(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究____________对幼苗生长发育的影响。

(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,最可能的原因是____________。

(4)小欣种植凤仙花,认为凤仙花经历的一生包括(??)。(可多选)

A.种子萌发???????B.凤仙花开花

C.凤仙花的茎长粗???D.凤仙花落叶枯萎

(5)凤仙花种子发芽需要(??)条件。

A.水、空气、土壤

B.水、空气、适宜温度

C.水、空气、适宜温度、阳光

2.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。

(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过(??)进行的吗?

(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的(??)有关?

(3)预测实验(一)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。(??)塑料袋内壁水珠最多;(??)塑料袋内壁水珠较少,(??)塑料袋内壁水珠最少。

(4)实验(二)的结论是(??)。

3.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土,准备在家里种植风仙花。

(1)小华要挑选(???)、没有受过伤的凤仙花种子。

(2)小华要种植风仙花,请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。

(???)用手指在土中按2-3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花的种子,再用土盖住洞口。

(???)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。

(???)准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。

(3)小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光,怕湿

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