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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.爷爷说给花浇水要“不干不浇,浇则浇透”,花盆里的泥土要浇透,是因为植物的(??)可以吸收水分和无机盐。
A.根
B.茎
C.叶
2.一朵凤仙花的某个结构被虫吃掉了,这朵凤仙花就结不出果实了,这个关键的结构是(??)。
A.萼片
B.雄蕊
C.雌蕊
3.凤仙花种子的传播方式是(??)。
A.风传播
B.动物传播
C.弹力传播
4.每年4月,经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它传播种子的方式是(??)。
A.风力传播
B.水力传播
C.弹力传播
5.根据下列植物根、茎、叶的特征,请你推测适宜生长在高温高湿的环境中的植物有(??)。
A.仙人掌
B.土豆
C.水稻
D.西瓜
6.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是(??)。
A.?B.?C.
二.填空题(共6题,共48分)
1.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣,(???),(???);而和植物生殖有关的结构是哪个部分?(???)。花的哪个部分将来有可能发育成果实?(???)。
2.一棵成熟的凤仙花由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、(???)、雄蕊、(???)。
3.种子的表面都有(???),内部都有胚。胚有胚芽、(???)、胚轴和(???)组成。
4.从一粒(???)成长为一株植物,在这株植物上又结出数粒(???),循环往复,延续它们的生命。
5.绿色植物的茎具有(???)和(???)作用,凤仙花的茎是(???)茎,(???)或(???),常与花色有关。
6.(???)植物特点:主根明显,主根上生出侧根。(???)植物特点:无明显主根和侧根区别,呈须状。
三.判断题(共6题,共12分)
1.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。(??)
2.凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。(??)
3.植物的叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
4.凤仙花最适合在10-12月份播种。(??)
5.不同的环境,植物的根、茎、叶的形态都会有所不同。(??)
6.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题:植物的每一部分都有自己的作用,将植物的其中一部分与它的作用对应连线。
根接受阳光、制造养料,平衡水分
茎运输作用
叶发育成果实和种子
花吸收固定作用
五.简答题(共5题,共20分)
1.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。
2.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。
3.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
4.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?
5.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
六.综合题(共3题,共26分)
1.小明切下一段新鲜的带叶的茎,向水中滴入红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。
(1)小明向水中滴入红色色素是为了(??)。
A.为茎和叶提供营养
B.让实验现象更明显
C.没有作用
(2)一段时间后,小明将这段茎横切,她发现(??)。
A.横切面全被染红了
B.横切面的一部分被染红了
C.横切面没有被染红
(3)这个实验能证明植物的茎具有(??)作用。
A.运输水分
B.支撑植物
C.制造养料
2.研究凤仙花
①观察发现凤仙花叶片的边缘是(??)。
A.是光滑的
B.呈锯齿状
C.有很深的开裂
②凤仙花开花了。为了观察花的内部结构,我们可以用(???)(填工具)细心地从(???)(填解剖顺序)来解剖凤仙花。
③我们发现凤仙花是由(???)、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。
④我们在观察花的各部分结构时,发现凤仙花的(??)上长有花粉。
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花瓣
3.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.雌蕊;雄蕊;雌蕊、雄蕊;子房
2.根;茎;叶;花;果实;种子;花瓣;雌蕊
3.种皮;胚根;子叶
4.种子;种子
5.支撑植物;运输水分;直立;红褐;淡绿色
6.直根;须根
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.蒲公英种子靠风来传播种子莲蓬靠水来传播种子。
2.用软尺测量,每天同一时间进行测量。
3.植物传播种子的方式,与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播种子都有动物传播、弹力传播、
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