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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示的蒲公英,它传播种子的方式是(??)。
A.弹射
B.动物
C.风力
2.下面植物的种子主要依靠动物传播的是(??)。
A.苍耳
B.蒲公英
C.莲蓬
3.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是(??)。
A.?B.?C.
4.番茄肥美多汁,味道鲜美,它传播种子的主要途径是(??)。
A.风力传播
B.水力传播
C.动物传播
5.解剖凤仙花时需要用到的工具是(??)。
A.剪刀
B.镊子
C.钳子
6.为了验证植物茎的作用,小周取一段凤仙花的茎,插入装有红色水的杯子,并在水面上滴油,观察茎的变化。在水面滴油是为了(??)。
A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观
二.填空题(共6题,共32分)
1.种子的萌发和生长需要适宜的(???)、(???)和空气。
2.支撑植物、运输水分和养料的是植物的(???);进行光合作用制造养料和氧气的是植物的(???);固定植物、吸收水分和养料的是植物的(???)。
3.植物的种子多种多样,不同植物的种子(???)、(???)、(???)等各不相同。
4.种子萌芽需要足够的水分、(???)以及适当的温度;蚕豆种子是由(???)和胚构成的,胚包括胚根、胚芽、(???)等部分;胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;(???)发育生长后变成植物的根。
5.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。
6.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”,是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时,同时会把油菜花雄蕊上的(???)传播到雌蕊的(???)上,从而让雌蕊子房中的胚珠受精,油菜的种子开始孕育形成。
三.判断题(共6题,共12分)
1.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)
2.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(??)
3.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。(??)
4.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)
5.解剖花朵时,用镊子从内到外进行操作。(??)
6.植物的根主要起支撑植物不会倾倒的作用。(??)
四.连线题(共1题,共16分)
1.不同的植物种子具有不同的传播方式,请帮小强把植物种子和对应的传播方式及这种传播方式的种子特点用线连接起来。
蒲公英??水力传播??果实在成熟时会突然炸裂
莲蓬???动物传播??果实能浮在水面上,不易腐烂
凤仙花??风力传播??果实或种子有小刺或多肉好吃
苍耳???弹射传播??果实或种子轻、带翅或绒毛
五.简答题(共5题,共20分)
1.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。
2.植物有哪些传播花粉的方式?油菜花的传播方式?
3.请你简述植物根、茎、叶的作用?
4.南瓜的花分雄花与雌花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的?
5.迎客松是黄山景区著名的景点之一,这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中,松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢?
六.综合题(共3题,共29分)
1.小强同学为了证明植物的茎和叶的作用,设计了如下三个实验:
实验一:将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中,放在温暖的阳光下,一天后发现,叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了,据此回答以下问题。
(1)凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的(??)。
A.胚根B.胚芽C.子叶
(2)叶脉和茎被染红,说明茎具有(??)。
(3)茎被染红的方向是(??)。
A.从下向上B.从上向下C.没有方向
(4)实验二:用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住,三天后,会发现(??),说明此叶片无法吸收阳光。
(5)实验三:选择一较大的叶片,在此叶上套上干燥的塑料袋,两小时后,会发现(??),说明叶片具有蒸腾水分的作用。
2.春天遍地是金黄的油菜花,小米来到油菜花地观察油菜花,请你和她一起完成对油菜花的探究。
(1)上图中A是_______,B是_______,C是_______,D是_______。
(2)解剖油菜花的正确顺序是____________________(用字母表示)。
(3)油菜种子中,最重要的部分是(??),它是有生命的。
A.胚
B.子叶
C.胚根
(4)结合图中花的结构,习习知道花粉产生在(??)。
A.柱头上
B.花丝上
C.花药上
(5)东东说:“镊子不能夹住花瓣的上部,而是(??)。”
A.夹住基部
B.夹住中部
C.
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