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浙教版七年级上册科学第四章物质的特性单元测试含答案.docVIP

浙教版七年级上册科学第四章物质的特性单元测试含答案.doc

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浙教版七年级上册科学第四章物质的特性单元测试

一、选择题(每小题2分,共30分)

1.下列不属于物质的特性的是(C)

A.熔点B.沸点C.质量D.比热

2.为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不超过(B)

A.9吨B.9千克

C.9克D.9毫克

3.冬天,小明发现河水结冰了,但室外菜缸中的盐水却没有结冰,这是因为盐水比水的(B)

A.凝固点高B.凝固点低

C.比热容大D.比热容小

4.如图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是(A)

,(第4题))

A.CD段时物质处于气态

B.BC段时物质仍吸收热量

C.熔化过程共持续了6分钟

D.该物质是一种晶体,熔点为48℃

5.当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的(C)

A.升华B.凝华

C.熔化D.凝固

6.下列关于分子动理论的叙述中,正确的是(A)

A.固体不易被压缩说明分子间存在斥力

B.水和酒精混合后体积变小,说明分子在不停地做无规则运动

C.物体运动得越快,物体内部分子做无规则运动越剧烈

D.用手很难拉断钢丝,说明分子间存在相互作用的斥力

7.下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是(C)

A.分子质量增大B.分子体积增大

C.分子间隔变大D.分子个数增多

8.在生产生活中,下列情况主要从密度的角度考虑的是(B)

A.用塑料做炒锅的手柄

B.用塑料泡沫做表演场景中倒塌的“墙壁”

C.用水给发动机冷却

D.用铜丝做导线

【解析】A是利用塑料导热性能差,B利用塑料泡沫的密度小,C利用水的比热较大,D利用铜丝导电性能较好。

9.下列关于天平的使用的说法正确的是(C)

A.称量过程中可以调节平衡螺母

B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量

C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量

D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可

【解析】称量过程中不能再调节平衡螺母;潮湿的物体不能直接放在天平上称量,否则天平会锈蚀;称量粉末状药品时应在左、右盘各垫一张相同的纸,以减小误差。

10.下列不随温度的变化而变化的是(D)

A.红墨水在水中的扩散速度

B.糖在水里的溶解速度

C.酒精的蒸发速度

D.酒精的沸点

【解析】沸点是物质的特性,不随温度的改变而改变。

11.用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热的大小,多次实验发现:要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长。下列关于该实验的操作及分析错误的是(C)

(第11题)

A.水的比热比煤油大

B.加热时用玻璃棒不断搅拌,是为了水和煤油受热均匀

C.实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间

D.相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度多

【解析】因水和煤油的沸点不同,沸腾时各自升高的温度不同,变量不唯一,比较加热时间无意义。

12.下列一些关于生活中的物理现象及分析,错误的是(C)

A.用冰袋给高热病人降温,原理是冰熔化要吸热

B.用压缩体积的方法可将石油气液化储存在钢罐里

C.水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的

D.衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象

【解析】水沸腾时壶口冒出的“白气”是壶中喷出的热的水蒸气遇冷液化形成的。

13.如图所示为质量相等的甲、乙两种固态物质在相同热源加热时温度随时间变化的图像,根据图像分析下列说法,正确的是(D)

(第13题)

A.甲、乙两种物质在熔化时吸热相等

B.甲、乙两种物质的熔点相同

C.质量相等的甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度,甲物质吸热较多

D.质量相等的甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度,甲物质吸热较多

【解析】由于用相同热源加热,所以物质吸热多少可用加热时间多少来判断。由图可知,在熔化过程中,加热时间甲乙,所以吸热甲乙。在固态时,升高相同温度,甲曲线陡,加热时间甲乙,所以甲吸热少。在液态时,升高相同温度,加热时间甲乙,所以甲吸热较多。

14.如图所示,烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热(标准大气压下),甲试管盛有水,乙试管盛有酒精,则甲、乙两试管(C)

(第14题)

A.都会沸腾

B.都不会沸腾

C.甲会沸腾,乙不会沸腾

D.甲不会沸腾,乙会沸腾导学号【解析】烧杯中的水沸腾时的温度为100℃,试管中的水能够达到100℃,但达到100℃后就不能从烧杯中的水吸收热量,故试管中的水不会沸腾;而酒精的沸点低于水的沸点,会从

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