道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷（典优）.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（??）。

A.谁对谁错

B.这是“爱的冲突”

C.谁该让步

2.俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭（??）。

A.是父母的责任，与我们无关

B.需要父母和子女相互沟通和理解

C.不是我单个人的事，我努力也没用

D.我无可奈何，因为父母很固执

3.家风不包括（??）。

A.家规

B.家训

C.家财

4.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（??）。

A.王强同学主动向父母汇报学习情况

B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心

C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误

D.刘琳同学星期天经常与父母做家务

5.当你和妈妈有了矛盾时，你应该（??）。

A.用积极的心态去沟通

B.非常生气，大哭一场

C.一个人躲起来，拒绝和妈妈说话

6.当你和家人产生矛盾的时候，采取（??）的态度和做法是正确的？

A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了

B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出

C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法

D.我会不吃饭不写作业。用来抗争

二.填空题(共6题，共26分)

1.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（???）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（???）；

③在我家，（???）。

2.家风是（???）世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（???）。

3.高要求和常（???）体现着家人对我们的爱；独立和（???）标志着逐渐长大。

4.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（???）、（???）、支持，以尽快（???）这些变化。

5.半丝半缕，（???）。

6.家里的事，同（???）、共（???）家庭生活会更和谐、更美满！

三.判断题(共6题，共12分)

1.人与人相处要平等相待，彼此关爱互相帮助。（??）

2.一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。（??）

3.家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。（??）

4.家人之间产生一些小矛盾是不正常的。（?）

5.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。（??）

6.各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题，共35分)

1.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）

2.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？今年你又长大一岁了，你想在哪些方面有所提高呢？

3.什么是家风？它的主要表现是什么？

4.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？

5.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）

6.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？

判断：（?????????）理由：（??????????）

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共16分)

1.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？

2.习近平在十八届中央