教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷（突破训练）.docxVIP

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

2.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

3.下列现象中，增加了摩擦力的是（??）。

A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车

4.下面交通工具中，用重力作动力的是（??）。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

5.坡度越大，小车滑下后的速度（??）。

A.越快???B.不变???C.越慢

6.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

2.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

3.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

5.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

6.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.弹簧测力计的单位是克和千克。（??）

2.摩擦力对我们有时有利，有时有害。（??）

3.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

4.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（??）

5.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

6.重力的方向总是竖直向下的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

五.简答题(共3题，共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

六.综合题(共2题，共22分)

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（???），每一小格表示的力是（???）牛，现在的读数是（???）。

2.下列说法正确的是（??）。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（??）。

A.拉力越小，弹簧伸长越长?????B.拉力越大，弹簧伸长越长?????C.拉力越大，弹簧伸长越短

2.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。

完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。

1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（??）。

A.大?????B.小?????C.无法判断

2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（??）产生。

A.拉力?????B.弹力?????C.反冲力

3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（??）。

A.相同?????B.相反?????C.无法判断

4.根据实验记录。

我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（???），它的弹力（???），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（???）。橡皮筋缠绕的圈数（???），它的弹力（???），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.小车设计；团队分工合作；小车功能

2.能量；反冲力

3.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧

4.牛顿

5.力

6.力的大小；100

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

六.综合题

1.1.最大刻度；0.1；3.6牛；2.B；3.B

2.43；63；103；B；B；B；越多；越大；越远；越少；越小；越近