教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷含答案（黄金题型）.docxVIP

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（??）。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

2.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（??）。

A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶

B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大

C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大

D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大

3.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（??）的。

A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样

4.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

5.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

6.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

二.填空题(共6题，共18分)

1.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（???）。

2.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

3.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

4.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（???），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（???）。

5.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

6.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（???）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（???），比如轮胎表面，其实是为了（???）摩擦力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

2.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

3.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

4.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（??）

5.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（??）

6.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.简答题(共3题，共15分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

六.综合题(共2题，共24分)

1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（???）有关。吹得越大，产生的反冲力越（???），小车运动得越（???），行驶的距离就越（???）。

（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？

①（???）；②（???）。

（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（???）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的力，这个力叫（???）。

2.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（??）。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中，小明采用（???）的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（???）。

4.实验的不足之处（???）。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.车轴不正

2.重力

3.能量

4.摩擦；摩擦力

5.远

6.阻碍；粗糙；增大

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

六.综合题

1.气球吹得大小；大；快；