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维特根斯坦哲学研究笔记

第一章维特根斯坦的生平与哲学思想的形成背景

(1)路德维希·维特根斯坦（LudwigWittgenstein）出生于1889年4月26日，奥地利裔哲学家，被广泛认为是20世纪最重要的哲学家之一。他的生平充满了传奇色彩，从富家子弟到哲学家，维特根斯坦经历了人生的大起大落。他的父亲卡尔·维特根斯坦是著名的钢铁工业家，家族财富丰厚。然而，维特根斯坦对物质财富并不感兴趣，他更倾向于哲学的探索。在青年时期，他曾短暂地学习工程学，但很快意识到自己对哲学的热爱。1906年，他进入剑桥大学学习数学，这段经历对他的哲学思想产生了深远的影响。在剑桥，他接触到了当时最前沿的哲学思想，尤其是罗素和摩尔的工作，这为他后来的哲学发展奠定了基础。

(2)维特根斯坦的哲学思想的形成背景与其个人经历和时代背景密切相关。第一次世界大战期间，维特根斯坦应征入伍，这段经历让他对战争和人类存在的意义产生了深刻的思考。战争结束后，他放弃了家族的财富，选择隐居在奥地利乡村，致力于哲学研究。这一时期，他完成了著名的《逻辑哲学论》（TractatusLogico-Philosophicus），这部作品被认为是维特根斯坦早期哲学思想的集大成。在这部作品中，他提出了著名的“图式”理论，认为语言是世界的图式，语言的意义在于它所描述的事实。这一理论对后来的分析哲学产生了深远的影响。

(3)1929年，维特根斯坦放弃了哲学研究，成为一名小学教师。这一转变看似突然，实则是他哲学思想发展的必然结果。在这段时间里，他开始反思自己的早期哲学，并逐渐形成了后期哲学思想。1939年，第二次世界大战爆发，维特根斯坦再次应征入伍。战争结束后，他回到剑桥，继续从事哲学研究。这一时期，他完成了《哲学研究》（PhilosophicalInvestigations），这部作品标志着维特根斯坦哲学思想的重大转变。在这部作品中，他提出了“语言游戏”理论，认为语言的意义在于它在实际生活中的使用，而不是抽象的规则。这一理论对后来的语言哲学、心灵哲学和认识论产生了深远的影响。

第二章维特根斯坦早期哲学：语言哲学的探索

(1)维特根斯坦的早期哲学作品《逻辑哲学论》是他语言哲学探索的巅峰之作。在这部作品中，他提出了著名的“图式”理论，认为语言和世界之间的关系是直接的，语言的意义在于其表达的事实。维特根斯坦认为，语言的基本单位是命题，而命题则是事实的陈述。他通过一系列的逻辑分析，试图揭示语言的逻辑结构和世界之间的对应关系。例如，他提出了“不可说之事，应当保持沉默”的著名论断，强调了语言的界限和语言的有限性。

(2)在《逻辑哲学论》中，维特根斯坦对语言的本质进行了深入的探讨。他认为，语言不仅仅是符号的集合，而是与人类的认知和世界相联系的。他区分了“语言的逻辑形式”和“语言的日常使用”，并指出日常语言中的模糊性和歧义性是哲学问题的根源。为了解决这些问题，维特根斯坦提出了“语言游戏”的概念，即语言的使用是与特定的社会文化环境相关的。他通过分析语言游戏的不同形式，揭示了语言在日常生活中的多样性和复杂性。

(3)维特根斯坦的早期哲学思想对后来的分析哲学产生了深远的影响。他的“图式”理论和“语言游戏”概念为分析哲学提供了一种新的视角，即关注语言的实际使用和语境。这一思想也引发了关于语言、意义和真理的广泛讨论。在《逻辑哲学论》中，维特根斯坦还提出了“原子命题”和“逻辑原子主义”的概念，试图通过逻辑分析揭示世界的基本结构。然而，随着他对哲学问题的进一步思考，维特根斯坦逐渐认识到自己早期哲学的局限性，并在后期转向了更为关注语言在日常生活中的应用和意义的探讨。

第三章维特根斯坦后期哲学：语言与世界的本质

(1)维特根斯坦后期哲学的核心观点集中在语言与世界的本质关系上。在《哲学研究》一书中，他批判了早期哲学中的逻辑原子主义，转而强调语言在日常生活中的多样性和复杂性。他认为，语言的意义并非固定不变，而是依赖于特定的语境和语言游戏。例如，维特根斯坦通过分析“疼痛”一词在不同情境下的使用，揭示了语言的多义性和语境依赖性。他提出，语言的意义在于其使用，而非抽象的定义。这一观点对后来的语言哲学和认知科学产生了重要影响。

(2)在后期哲学中，维特根斯坦提出了“语言游戏”理论，这一理论旨在解释语言如何在不同领域中发挥作用。他区分了三种类型的语言游戏：日常语言、科学语言和艺术语言。在日常生活中，语言游戏帮助我们进行交流、描述现实和表达情感。例如，在数学领域，语言游戏帮助我们进行精确的计算和推理；在艺术领域，语言游戏则通过隐喻和象征表达人类经验。维特根斯坦认为，理解语言游戏的关键在于观察和分析人们在特定情境下的语言行为。

(3)维特根斯坦的后期哲学对当代哲学产生了深远的影响。他的观点挑战了传统哲学中关