道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷及参考答案【黄金题型】.docxVIP

道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.父母经常让我做家务，是为了（??）。

A.减轻他们的负担

B.锻炼我的独立自主能力

C.节约家庭开支

2.（??）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。

A.家庭

B.班级

C.学校

D.社会

3.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是（??）。

①建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风

②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛

③胸怀天下，制定家风方面的法律法规

④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规”宣传资料

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

4.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（??）。

A.《诫子书》

B.《诗经》

C.《论语》

5.关于家风，说法不正确的是（??）。

A.优秀家风能引领良好的社会风气

B.家风好，就能家道兴盛，和和美美

C.家风都能传递正能量

6.下面哪个现象属于良好家风（??）。

A.小明上课迟到了，撒谎说路上堵车耽误了

B.爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己

C.小亮做事情总是拖拖拉拉，不求进取

二.填空题(共6题，共40分)

1.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（???）的义务，子女对父母有（???）的义务。

2.家是我们生活的（???）、情感的（???）、精神的乐园。

3.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，（???）和自主标志着我们逐渐长大。

4.优秀家风是一种无形的（???），一种无言的（???）、一部无字的（???）。

5.家庭既满足了我们（???）﹑（???）﹑（???）等基本需求，又满足了我们感情的（???），让我们感到（???）和（???）。

6.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（???），很多事有了自己的（???）。我们希望能自己作（???），有时会把家人的关心看作是（???），甚至在明知他们讲的话有（???）时，故意与他们（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（??）

2.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（??）

3.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（??）

4.同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（??）

5.我的学习任务很重，家里的事都交给爸妈就好，我就不分心了。（?）

6.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越少。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共33分)

1.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？

2.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）

3.当家人意见不一致时，你会怎么做?

4.请你列举5个优秀家风。

5.优秀的家风会给我们带来哪些影响？

6.面对家庭的变化我们需要做什么？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？

判断：（?????????）理由：（??????????）

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共8分)

1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次