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湖南省2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟卷
一、基础知识综合(本大题共1小题)
阅读下列材料,回答下面问题。
高山之巅那种波澜壮阔、浩渺无垠的云海,可谓心生敬畏。云海如同大海般无边无际,时而波涛凶涌,时而宁静如画。尤其是在日出日落时分,阳光洒在云海上,形成金色的波光,犹如金戈(gē)铁马般的战场,那雄浑的气势,仿似一位战功显赫的将军,率领千军万马,席卷而来。
在大自然这位魔术师手中,云海的形态似______的画卷,让人______。在一幅画面还未消散之际,另一幅画面已______。画卷中偶尔摇曳(yè)的几缕云雾,似娉(pīng)婷的仙子,轻盈无迹;时而又似忸怩作态的新媳妇,犹抱琵琶半遮面;时而又如那令人憎(zèng)恶的猥琐怪兽……给人以无尽______的空间。
1.文中注音或加点字词语有错误的一项是(???)
A.戈(gē)??忸怩作态
B.曳(yè)???雄浑
C.娉(pīng)显赫
D.憎(zèng)??凶涌
2.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(???)
A.千变万化应接不暇纷至沓来联想
B.千变万化目不暇接接踵而至遐想
C.变幻莫测应接不暇纷至沓来遐想
D.变幻莫测目不暇接接踵而至联想
3.文中画线句子有语病,修改正确的一项是(???)
A.高山之巅云海的波澜壮阔、浩渺无垠,可谓心生敬畏。
B.高山之巅波澜壮阔、浩渺无垠的云海,无不令人心生敬畏。
C.高山之巅那种波澜壮阔、浩渺无垠的云海,令人心生敬畏。
D.站在高山之巅,云海的波澜壮阔、浩渺无垠,心生敬畏。
二、综合性学习(本大题共1小题)
4.临近毕业,为让初中三年的青春时光不留遗憾,班级同学打算在“岁月如歌——我们的初中生活”的主题活动上制作一本班史,请你也参与其中吧!
【制作班史】
(1)下列是同学们编写班史的思路图,请根据提示,补全空缺处的内容。
【拟写邀请】
(2)班史制作完成后,同学们想在展示班史时邀请班主任刘老师在扉页写下对全体同学的毕业祝语。请你根据下表信息,拟写一封邀请函。
邀请对象
刘老师
班会时间
5月20日下午4点
班会地点
九年级(1)班教室
邀请人
九年级(1)班全体同学
落款时间
2024年5月15日
三、名句名篇默写(本大题共1小题)
5.小语绘制了一棵“自强不息”君子树。请你将相应的古诗文填写到横线上。
苏轼:但愿人长久,①。
韩愈:②,肯将衰朽惜残年。
刘长卿:汉文有道恩犹薄,③。
刘禹锡:④,病树前头万木春。
欧阳修:伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
李白:长风破浪会有时,⑤。
杜甫:有弟皆分散,无家问死生。
范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
四、现代文阅读(本大题共2小题)
阅读下面的文字,完成下面小题。
海洋石刻遗产:海洋文明的记忆镌刻
①海洋石刻遗产是我国海洋遗产中具有独特意义的一类物质文化遗产类别。所谓海洋石刻遗产,通常指的是分布在我国海岸带地区、以石为载体,表述海洋社会文化主题的各类石刻,也包括一部分位于内陆地区的涉海石刻。
②中国很早就有利用海洋及刻画海洋的传统。早在新石器时期,滨海地带生活的早期人类就已经开始利用石头作为表述工具,如东南沿海一带的贝丘遗址中,发现了一些保存下来的太阳崇拜石刻,这是最早的海洋石刻艺术。秦汉以来,随着滨海地域逐渐得到开发,人们利用海洋的活动日渐频繁,海洋石刻也相应增多,并最终形成了丰富多样的中国海洋石刻遗产。
③根据石刻内容来看,这部分海洋石刻遗产可初步分为海防与海疆安全、海洋生产与管理、海洋宗教文化等类别。其中第一类海防与海疆安全,包括历代海防与记功类石刻。历史上,中央与地方政府在经略海洋过程中,尤其重视海疆安全,因此不少滨海地区留下了海防将士的石刻印迹。典型者如福建省诏安县的一个明代海防所城一悬钟所城中保存着29通明代海防卫所将领巡视当地海防情况时留下的摩崖石刻,是目前我国数量最多、保存最为完整的明代海防官兵石刻文书,集中展现了明代东南沿海卫所的社会网络与文化活动。
④除了上述海防石刻之外,还有相当一部分海洋石刻遗产属于海洋生产与管理类别。典型者如泉州九日山上保存的十通宋代海交祈风石刻,是记载宋代泉州当地的海洋航行仪式习俗的珍贵石刻资料,也是历史上海上丝绸之路的重要记录。
⑤在目前留存的海洋石刻遗产中,比较集中的是第三大类即海洋宗教石刻。我们知道,历代滨海与岛屿地带人群在与海洋打交道过程中,逐渐发展出了丰富
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