江苏省无锡市2024-2025学年九年级上学期 语文期末模拟卷（含解析）.docx

江苏省无锡市2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟卷

一、名句名篇默写（本大题共1小题）

1．根据课文默写。

①，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

②，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

③了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

④非独贤者有是心也，。（《孟子·鱼我所欲也》）

⑤岑参《白雪歌送武判官归京》中，“，”两句运用中国绘画的“留白”手法，表达了诗人对朋友的不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。

⑥君子为政，要与民同乐，更要有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。范仲淹也曾在《岳阳楼记》中假托古圣立言，发出了“，”的豪言壮语。

二、基础知识综合（本大题共1小题）

2．阅读下面的文字，按要求答题。

千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来，虎一直象征着一种力量和气pò（???），也一直为的民俗文化故事与传说所咏叹，受到yúnyún（???）众生的敬畏。

(1)给加点字注音。

滋养()

(2)根据拼音写汉字。

气pò()????yúnyún()众生

(3)在文中横线处填入词语，恰当的是（???）

A．浩如烟海

B．花团锦簇

C．高谈阔论

D．富丽堂皇

(4)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（???）

A．中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。

B．从中国人的传统文化看，虎是勇敢和活力。

C．在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力的象征。

D．在中国人的传统文化中，虎意味着勇敢和活力的象征。

三、选择题（本大题共1小题）

3．下列有关文学作品内容及常识正确的一项是（???）

A．我国古代有许多借代的词语，如庙堂是指朝廷，桑梓是指家乡，伛偻是指儿童，婵娟是指月亮。

B．好作品离不开精彩的细节描写。法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》中父亲朝母亲“使了个眼色”的细节让我们一再品味；明代小说家吴敬梓的《儒林外史》中，胡屠户见女婿“后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”的细节让我们感慨无限。

C．同为议论文，鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，开头摆出对方论据，进而指出对方论点，继而有针对性地驳论证，之后表明自己的观点；顾颉刚的《怀疑与学问》在开头引用名言，提出本文观点：治学必须有怀疑精神。

D．在元、明、清三代，小说得到了长足的发展，产生了《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》等多部长篇小说，它们大都结构宏大，情节曲折，塑造了鲜明的人物形象，具有很高的艺术成就。

四、综合性学习（本大题共1小题）

4．近日，某中学九（1）班开展“跟着语文课本去旅游”游学活动，请你完成下列任务。

(1)【畅游·宣传】为营造活动氛围，请你为此次活动写一条宣传标语。（要求：至少用一种修辞，20字以内。）

(2)【畅游·策划】班级决定游学后就感悟开展演讲比赛。请你再设计两种活动形式。

活动一：

活动二：

(3)【畅游·感悟】比赛现场，首先由小妍作了题为《读万卷书行万里路》的演讲，接着，小橙将作题为《成长在路上》的演讲。请你给这两个节目写一段串词。（要求：衔接自然，富有感染力。）

五、名著阅读（本大题共3小题）

5．下面是关于《水浒传》中水泊梁山108个好汉的大数据统计。请根据这些统计，结合小说的主题与写作背景，写出你分析与探究的结果。

【数据统计】108个好汉上山前的身份（职业）分类统计：地主、富商、隐士等5人，占比约为5%；下层官吏等33人，占比约为30%；农民、无业游民、手工业者、渔民、猎户等70人，占比约为65%。最终，这108人都接受了招安。

6．有人说，《水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“病”。请结合名著内容，并参照下面《水浒传》的示例，写出你对《儒林外史》“病”的理解。

示例：《水浒传》写的是“义”，叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。例如宋江等人上梁山前，扶危济困，行侠仗义，后来队伍不断壮大，最后接受招安，志在保家卫国。

《儒林外史》写的是“病”，

7．某学习小组读完《简·爱》后开展了交流分享活动，组员小苏将简·爱的生活经历做成下面的导图，小江看完导图后，很想知道简·爱为什么要告别过去，去新地方生活。请你从图中的“地点”中任选一处，帮小江解释原因