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阜阳师范大学本科(理工科)毕业论文(设计)撰写规范【模板】.docxVIP

阜阳师范大学本科(理工科)毕业论文(设计)撰写规范【模板】.docx

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阜阳师范大学本科(理工科)毕业论文(设计)撰写规范【模板】

一、论文撰写基本要求

(1)本科毕业论文(设计)是学生大学学习阶段的重要成果,是对所学专业知识和技能的综合运用。论文撰写应遵循以下基本要求:首先,选题应具有科学性、创新性和实用性,能够反映学生的专业素养和实际操作能力。其次,论文应具备完整的结构,包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论、参考文献等部分。其中,摘要应简洁明了地概括论文的研究目的、方法、结果和结论;关键词应准确反映论文的核心内容;引言部分应阐述研究背景、研究意义和论文研究的主要内容;文献综述部分应对相关领域的研究现状进行梳理和分析;研究方法部分应详细描述实验设计、数据采集和分析方法;实验结果与分析部分应展示实验数据,并进行深入分析;结论部分应总结研究成果,提出创新点和不足之处;参考文献部分应列出所有引用的文献,确保论文的学术性和严谨性。

(2)论文撰写过程中,应注重以下几个方面:一是论文的原创性,学生应独立完成论文,不得抄袭他人成果。根据《中华人民共和国著作权法》和《中华人民共和国专利法》等相关法律法规,抄袭他人作品将承担法律责任。二是论文的逻辑性,论文结构应清晰,论证过程应严谨,结论应合理。论文的逻辑性是评价论文质量的重要标准之一。三是论文的规范性,论文格式应符合学校规定的标准,包括字体、字号、行距、页边距等。此外,论文的图表、公式、参考文献等也应规范使用。四是论文的规范性还包括语言表达,论文应使用规范的学术语言,避免口语化、随意化表达。

(3)论文撰写过程中,学生应注重以下几点:一是论文的选题应结合自身专业特点,选择具有实际意义和应用价值的研究课题。二是论文的研究方法应科学合理,能够有效解决研究问题。例如,在理工科领域,常用的研究方法有实验法、调查法、统计分析法等。三是论文的实验设计应严谨,实验数据应真实可靠。实验数据的采集和处理应遵循科学规范,确保实验结果的准确性。四是论文的撰写过程中,学生应注重与导师的沟通,及时反馈研究进展,接受导师的指导和帮助。同时,学生还应积极参加学术交流活动,拓宽学术视野,提高论文质量。五是论文的修改和完善是撰写过程中的重要环节,学生应根据导师和评审专家的意见,对论文进行反复修改,直至达到学校的要求。

二、论文格式规范

(1)论文格式规范是保证论文外观整洁、便于阅读和评审的重要环节。本科毕业论文(设计)的格式要求包括但不限于以下内容:纸张大小应为A4纸,页边距上下左右均为2.54厘米,页眉和页脚各占2.54厘米,行间距为1.5倍行距。字体应使用宋体或TimesNewRoman,正文字号为小四,标题字号应比正文字号大一号,摘要、关键词、图表标题等可适当加大字号。此外,目录、标题、正文、参考文献等部分的格式也有具体要求,需严格按照学校提供的格式模板执行。

(2)在编排论文时,各章节的标题层次分明,一级标题用黑体加粗,二级标题用楷体加粗,三级标题用宋体加粗,四级标题用宋体。各章节标题之间应保持一定的间距,使层次结构清晰。正文中各级标题后的编号格式也应遵循规范,如一级标题后用“一、”,二级标题后用“(一)”,以此类推。图表的标题和编号也应遵循这一规则,并在图表下方注明图例和说明。

(3)参考文献的格式应符合学校规定的引用标准,一般包括作者、出版年份、书名或期刊名、出版单位或期刊主办单位、卷号(期号)、页码等信息。引用格式可根据不同的引用规范进行调整,如GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。在正文中引用参考文献时,应在括号内注明作者和出版年份,如(张三,2018)。论文的附录部分也应按照规范格式编排,包括附录A、附录B等,并在正文中注明附录的顺序和内容。

三、论文内容撰写规范

(1)论文内容的撰写应注重科学性和严谨性。在理工科领域,数据的收集和处理是论文写作的核心。例如,在物理学实验报告中,实验数据应精确到仪器精度允许的范围内,如使用电子天平称量物质质量,应记录到小数点后三位。同时,数据分析方法应科学合理,如采用统计分析软件进行数据处理,结果应给出均值、标准差等统计量,并辅以图表进行直观展示。例如,在材料科学研究中,对材料的力学性能进行测试,应提供应力-应变曲线,并分析材料的断裂强度、韧性等关键性能指标。

(2)论文撰写时应注重逻辑性和条理性。在论述过程中,应遵循从理论到实践、从宏观到微观、从一般到特殊的逻辑顺序。例如,在撰写一篇关于太阳能电池性能优化的论文时,首先应介绍太阳能电池的基本原理和工作原理,然后分析影响太阳能电池性能的关键因素,如电极材料、电解液等,接着提出优化方案,并进行实验验证。实验部分应详细描述实验步骤、设备参数、测试方法等,确保他人能够复现实验过程。

(3)论文撰写过程中,创新性是评价其价值

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