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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.下列物品中,能被磁铁吸引的是()
A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块
2.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。
?
A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体
3.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。
A.S极?????B.北极?????C.N极
4.(?)中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。
A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水
5.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
6.图中的小车会被(?)。这是磁铁的(?)原理。
A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥
7.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。
A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官
8.上课时,我们主要用到(??)。
A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子
9.在观察物体时,下列说法正确的是(??)。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息
B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的
C.用多种感觉器官获得的信息会更全面
10.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高
二.填空题(共10题,共50分)
1.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:(?????)???
振动发声:(?????)???
相互作用:(?????)
2.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
3.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
4.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。
5.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
6.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
8.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
9.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
10.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁各个位置的磁力都相同。(??)
2.我们在做“条形磁铁能指示方向”时,先要把磁铁用白纸包裹起来,并在两端写上数字或(字母),便于观察。(??)
3.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。(??)
4.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(??)
5.磁带中并没有磁铁。(??)
6.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(??)
7.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)
8.舌头能尝得出很多种味道。(??)
9.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)
10.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共5题,共26分)
1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
2.简单说一说指南针的使用方法。
3.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
4.如何使用指南针辨认方向?
5.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
六.综合题(共3题,共23分)
1.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
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