- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
1-
人音版初中七年级音乐上册《军民大生产》教案
一、教学目标
(1)通过学习《军民大生产》这首歌曲,使学生了解歌曲产生的背景和历史意义,感受军民鱼水情深、团结互助的精神。通过演唱、欣赏、讨论等多种形式,培养学生的音乐欣赏能力、演唱技巧和团队合作精神。同时,引导学生认识到音乐在社会发展中的重要作用,激发学生对音乐的热爱和创作热情。
(2)本节课的教学目标包括:1)让学生掌握歌曲的基本旋律和节奏,学会正确的演唱方法;2)通过对歌曲的歌词和旋律的深入理解,培养学生的音乐感知力和审美能力;3)培养学生之间的团结协作精神,提高学生的集体荣誉感;4)培养学生热爱祖国、珍惜劳动成果的思想感情。
(3)通过学习《军民大生产》,培养学生对音乐学科的兴趣,提高学生的音乐素养。让学生在轻松愉快的氛围中,感受音乐的魅力,激发学生的学习兴趣。此外,通过歌曲的学习,引导学生关注历史,了解革命先辈的英勇事迹,培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。通过本节课的学习,使学生能够在今后的学习和生活中,积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
二、教学内容
(1)本节课教学内容主要包括《军民大生产》这首歌曲的背景介绍、歌词解读、旋律分析、演唱技巧指导以及音乐欣赏。首先,向学生介绍歌曲的创作背景,让学生了解歌曲产生的时代背景和历史意义,感受军民鱼水情深、团结互助的精神。接着,对歌曲的歌词进行详细解读,引导学生理解歌词所表达的思想感情,体会歌曲所传达的价值观。然后,分析歌曲的旋律特点,讲解旋律的起伏变化和节奏特点,帮助学生掌握正确的演唱方法。最后,通过音乐欣赏环节,让学生感受歌曲的艺术魅力,培养他们的音乐审美能力。
(2)在教学过程中,将重点放在歌曲的演唱技巧上。首先,教授学生正确的呼吸方法,强调气息的控制和运用,使学生能够在演唱过程中保持稳定的气息。其次,指导学生掌握正确的咬字、吐字技巧,使歌曲的歌词表达更加清晰、准确。此外,针对歌曲中的高音部分,进行专门的发声训练,帮助学生克服高音难关。在教学过程中,注重培养学生的音乐表现力,鼓励他们发挥自己的想象力和创造力,用自己的方式诠释歌曲。
(3)为了让学生更好地理解歌曲,本节课还将结合多媒体教学手段,展示歌曲的相关图片、视频等资料,让学生在视觉和听觉上全方位感受歌曲的魅力。同时,组织学生进行小组讨论,分享自己对歌曲的理解和感悟,激发学生的思维活力。在课堂小结环节,教师将总结本节课的教学内容,并对学生的表现进行点评,鼓励他们在今后的学习中继续努力,不断提高自己的音乐素养。此外,布置课后作业,要求学生回家后练习演唱歌曲,巩固所学知识,为下一节课做好准备。
三、教学过程
(1)教学过程开始,教师首先通过播放《军民大生产》的音频,让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。接着,教师引导学生跟随音频哼唱,逐步熟悉歌曲的基本旋律。在这一环节,教师应注意观察学生的反应,适时给予鼓励和指导,帮助学生克服难点。随后,教师带领学生逐句学习歌词,讲解歌词的含义和背景,引导学生理解歌曲所传达的军民鱼水情深、团结互助的主题。
(2)在学习歌曲旋律的过程中,教师通过示范演唱,讲解旋律的起伏变化和节奏特点,帮助学生掌握正确的演唱方法。教师可以采用分组教学,让学生在小组内互相学习、互相帮助,共同提高。针对歌曲中的高音部分,教师进行专门的发声训练,指导学生如何克服高音难关。在演唱技巧方面,教师强调气息的控制和运用,以及咬字、吐字的清晰度。通过反复练习,让学生逐步掌握歌曲的演唱技巧。
(3)为了让学生更好地理解歌曲,教师组织学生进行小组讨论,分享自己对歌曲的理解和感悟。在这一环节,教师鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,用自己的方式诠释歌曲。同时,教师引导学生在讨论中学会倾听、尊重他人的意见,培养团队协作精神。讨论结束后,教师组织学生进行集体演唱,让学生在音乐中感受歌曲的魅力。在课堂小结环节,教师对本节课的教学内容进行总结,并对学生的表现进行点评。最后,布置课后作业,要求学生回家后继续练习演唱歌曲,巩固所学知识,并鼓励学生在生活中积极传播歌曲,弘扬民族精神。
文档评论(0)