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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是(??)。
A.苹果种子的传播方式是弹力传播
B.槭树种子的传播方式是风力传播
C.牵牛花种子的传播方式是动物传播
2.解剖一朵风仙花应先解剖(??)。
A.花萼
B.花瓣
C.雄蕊
D.雌蕊
3.下列关于油菜果实的形成过程的说法,正确的是(??)。
A.开花——结果——传粉
B.传粉——开花——结果
C.开花——传粉——结果
4.凤仙花的叶子生长特点是(??)。
A.交叉生长
B.左右对称生长
C.平行生长
D.垂直生长
5.下列植物的茎是缠绕茎的是(??)。
A.积雪草
B.葡萄
C.向日葵
D.牵牛花
6.下列方法中,能观察到凤仙花种子萌发变化的是(??)。
A.把种子放在杯子里的土中
B.用卫生纸把种子包住放入土中
C.把种子放在透明杯的杯壁和卫生纸的中间
二.填空题(共6题,共48分)
1.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做(???),既有雄蕊又有雌蕊的花叫做(???)。
2.从一粒(???)成长为一株植物,在这株植物上又结出数粒(???),循环往复,延续它们的生命。
3.下列植物种子:油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。
其中属于弹力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于动物传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于风力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于水流传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
4.“壮壮”是小华同学的爱犬,有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时,弄了一头的苍耳子,如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子,如图乙所示,发现其外表长满了具钩状的(???);这可说明苍耳的种子是靠(???)传播。
5.植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等,其中蒲公英是靠传播种子的。
6.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住,不见阳光,三天后,你观察到的现象是(???)。再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁有(???)。这两个实验说明叶子有(???)和(???)作用,且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.所有植物都能开花、结果、产生种子。(??)
2.春暖花开时节,蜜蜂在花丛中飞来飞去,蜜蜂的行为有助于植物开花。(??)
3.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部,发现上面有黏液。(??)
4.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)
5.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。(??)
6.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.不同种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。
樱桃??风力传播??有小刺或多肉好吃
械树??弹力传播??轻,带翅或毛
大豆??水流传播??成熟的果实能自动弹开
椰子??动物传播??轻,能在水中漂流
五.简答题(共5题,共20分)
1.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?
2.不同的花有什么相同和不同?
3.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程?
4.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?
5.绿色开花植物一生会经历那些过程?
六.综合题(共3题,共19分)
1.小强同学为了证明植物的茎和叶的作用,设计了如下三个实验:
实验一:将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中,放在温暖的阳光下,一天后发现,叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了,据此回答以下问题。
(1)凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的(??)。
A.胚根B.胚芽C.子叶
(2)叶脉和茎被染红,说明茎具有(??)。
(3)茎被染红的方向是(??)。
A.从下向上B.从上向下C.没有方向
(4)实验二:用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住,三天后,会发现(??),说明此叶片无法吸收阳光。
(5)实验三:选择一较大的叶片,在此叶上套上干燥的塑料袋,两小时后,会发现(??),说明叶片具有蒸腾水分的作用。
2.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之,既可作为传统口粮,又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题:
(1)结合生活经验,下列属于绿豆种子特点的是(??)(填字母)。
A.绿色的
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