科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷精品（实用）.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.雌蕊的结构中，能产生种子的结构是（??）。

A.柱头

B.花粉管

C.子房

2.对植物，它的花的主要功能是（??）。

A.吸引昆虫

B.供人欣赏

C.形成果实和种子

3.凤仙花植株高度变化最快的时期是（??）。

A.子叶出土时

B.长出花蕾前

C.开花时

D.结果时

4.观察一朵凤仙花时，正确的顺序是（??）。

A.从外到内

B.从内到外

C.从上到下

5.雌蕊的（??）能发育成果实。

A.柱头

B.子房

C.花粉管

6.小强为了防止猫破坏凤仙花的生长，把花盆吊在了阳台上，种子的根会（??）生长。

A.向上

B.向下

C.向着任何一个方向

二.填空题(共6题，共40分)

1.种子有自己特殊的结构,一般包括（???）、（???）两部分,其中胚由（???）、（???）、（???）组成。

2.花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（???）的作用。

3.在植物凤仙花的各器官中，花、（???）和（???）与繁殖后代有关。

4.过了几天，小科发现黄豆发芽了，豆芽长得很快，没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出，发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是（???）、（???）。

5.一棵成熟的凤仙花由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、和（???）六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、（???）、雄蕊、（???）。

6.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

三.判断题(共6题，共12分)

1.春暖花开时节，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂的行为有助于植物开花。（??）

2.油菜花属于完全花，南瓜花属于不完全花。(??)

3.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。（??）

4.我们常食用的莲藕，是植物的根的部分。(??)

5.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。(??)

6.小麦的一生包括种子萌发和枯萎死亡两个过程。(??)

四.连线题(共1题，共12分)

1.连线题。

带“翅膀”的槭树果实动物传播

坚硬、能浮的莲蓬果实水力传播

长倒刺的鬼针草果实

干而脆的牵牛花果实弹力传播

随风而飞的蒲公英种子风力传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.小明家种了一棵桃树，有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了，你能否结合本学期的相关知识，告诉他这朵桃花能不能结果？并说明你的理由。

2.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜，每天细心观察，她发现这株黄瓜共开了10朵花，但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。

3.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？

4.凤仙花在种植中，我们发现它的根烂了，这是怎么回事？

5.请你简述植物根、茎、叶的作用？

六.综合题(共3题，共28分)

1.春天遍地是金黄的油菜花，图图来到油菜花田里观察油菜花，请你和她一起完成对油菜花的探究。

（1）上图中A是______________，B是______________，C是______________，D是______________。

（2）解剖油菜花的正确顺序是______________（用字母表示）。

（3）油菜种子中，最重要的部分是______________，它能够发育成新的生命。

（4）结合图中花的结构，图图发现花粉产生在（??）中。

A.柱头????B.花丝???C.花药

2.小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实

验过程补充完整。

（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的(???)，向日葵的(???)。

（2）观察工具：(???)。

（3）观察方法：

（i）用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

（ii）用(???)摸一摸种子的(???)。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。

（iii）用(???)闻一闻种子的(???)。

（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

（4）观察结果：(???)、(???)。

3.三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑，深度大的10厘米，每个小坑中放1粒凤仙花种子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题：

（1）根据你所学的知识，判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之