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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷及参考答案一套.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷及参考答案一套.docx

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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.香蕉树的叶很宽大,适合生活在(??)。

A.沙漠

B.很热的地方

C.很冷的地方

2.花的主要功能是(??)。

A.吸引昆虫

B.分泌花蜜

C.产生果实和种子

3.如下图,选择一种叶片较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,过一段时间,塑料袋上会有水珠出现,下列解释正确的是(??)

A.这是植物叶片的蒸腾作用

B.这是植物叶片的光合作用

C.这是外面空气的水蒸气进入形成的

4.下列方法中,能观察到凤仙花种子萌发变化的是(??)。

A.把种子放在杯子里的土中

B.用卫生纸把种子包住放入土中

C.把种子放在透明杯的杯壁和卫生纸的中间

5.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品,是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是(??)。

A.开花—传粉—受精—结果

B.开花—结果—受精—产生种子

C.开花—传粉—结果—受精

D.开花—受精—产生种子—结果

6.本学期科学书的科学家这样做栏目中,介绍了科学家(??),他是一位植物学家,所带团队共收集了上千种植物约4000万颗种子,为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏,他曾获得“感动中国2018年度人物”。

A.袁隆平

B.钟扬

C.钟南山

二.填空题(共6题,共20分)

1.凤仙花的果实由(???)和(???)两部分构成。

2.过了几天,小科发现黄豆发芽了,豆芽长得很快,没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出,发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是(???)、(???)。

3.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和(???)四部分组成的。

4.春天来了,油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现,它是由四个萼片,四个花瓣,六个雄蕊和(???)个雌蕊组成,这样的花属于(???)(选填“完全花”或“不完全花”)。

5.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(???),植物的花才能发育成果实。

6.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(???)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(???)(填“深”或“浅”)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.桃、苹果和花生米等都属于植物的果实。(??)

2.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)

3.蚕豆种子里面最重要的是子叶,因为它又大又宽,很肥厚。(??)

4.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)

5.油菜花属于完全花,南瓜花属于不完全花。(??)

6.小草的根很小,所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.植物种子传播:

苍耳

莲蓬??????动物传播

野葡萄?????弹力传播

蒲公英?????流水传播

芝麻??????风力传播

风信子(种子有香味)

五.简答题(共5题,共20分)

1.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。

2.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?

3.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?

4.绿色开花植物一生会经历那些过程?

5.凤仙花开了,小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花,含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片(将名称填到下图中)。

六.综合题(共3题,共20分)

1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图),步骤如下:

①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中;

②其次将植物的根浸泡在试管里的水中;

③接着在水面上滴一些植物油,并在水面处做好标记;

④最后观察试管中的水量有什么变化。

请根据实验回答:

(1)这个实验探究的是(??)。

A.植物叶的光合作用

B.植物种子的萌发条件

C.植物根的吸收作用

(2)在水面上滴一些植物油是为了(??)。

A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发

(3)在水面处做好标记是为了(??)。

A.能清楚地观察到水面的变化

B.能区分不同的植物

C.能区分不同的试管

(4)两天后观察到水面有明显下降,说明(??)。

A.根具有吸收水分的作用

B.根没有吸收水分的作用

C.叶能进行光合作用

(5)植物的根除了具有上述作用外,还能有什么作用?(??)

A.吸收矿物质B.固定植株C.以上都对

2.请你通过观察种植凤仙花的实验记录表,完成下列问题。

1.从以上表格可以发现,种子在(??)、(??)、(??)的条件下就会萌发。

2.用

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