科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷ab卷.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.本学期科学书的科学家这样做栏目中，介绍了科学家（??），他是一位植物学家，所带团队共收集了上千种植物约4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏，他曾获得“感动中国2018年度人物”。

A.袁隆平

B.钟扬

C.钟南山

2.风仙花被人们戏称为“别碰我”，这是因为：触提到成熟的风仙花果实外皮时，它就会突然（??）。

A.收缩

B.爆炸

C.静止不动

3.蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆幼苗的是（??）。

A.胚

B.胚芽

C.种皮

D.子叶

4.凤仙花适宜的生存环境是（??）。

A.向阳湿润

B.黑暗潮湿

C.黑暗干燥

5.以下哪种植物的茎属于直立茎？（??）

A.向日葵

B.葡萄

C.牵牛花

D.凤仙花

6.根据组成，小强判断凤仙花是一朵（??）。

A.雌花

B.雄花

C.两性花

二.填空题(共6题，共40分)

1.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（????）、叶、（????）、果实、（????）。

2.在植物凤仙花的各器官中，花、（???）和（???）与繁殖后代有关。

3.植物的果实有（???）和（???）两部分组成。

4.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有（???）、（???）、叶、花、果实、（???）等器官。

5.一棵成熟的凤仙花由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、和（???）六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、（???）、雄蕊、（???）。

6.一颗蚕豆种子在浸泡后，种子会变（???）（填“大”或“小”），种皮颜色逐渐变（???）（填“深”或“浅”）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.风仙花的叶子在茎上交叉生长，是为了受力均衡，最大限度地接受阳光雨露。（??）

2.为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对植物进行人工辅助授粉。（??）

3.春暖花开时节，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蜜蜂的行为有助于植物开花。（??）

4.一般情况下，植物体越高大，它的根就扎得越深，植物体越矮小，根系就越浅。（??）

5.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。（??）

6.根据我们的记录，凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。（??）

四.连线题(共1题，共16分)

1.把下列植物名称、种子特点及其散播方式用线连起来。

苍耳有小刺水力传播

莲蓬生长在水边，散落能能滚动???动物传播

油菜轻、有羽毛状的附属物???弹力传播

蒲公英果实成熟时会炸裂???风力传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

2.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。

3.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？

4.标出油菜花各部分的名称。

凤仙花属于(??)花，它的(??)发育成果实和种子。

5.绿色开花植物一生会经历那些过程？

六.综合题(共3题，共32分)

1.三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑，深度大的10厘米，每个小坑中放1粒凤仙花种子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题：

（1）根据你所学的知识，判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么？

（2）若你是小宇，你将如何改进实验？

2.明明周末去了中国茶花文化园（金华市婺城区）观赏美丽的茶花。茶花是金华的市花，又名山茶花、曼陀罗树。他很好奇，这美丽的山茶花是怎么开出五彩的花朵的？于是，他展开了科学研究。

研究种子萌发需要的条件。明明做了5组对比实验，实验结果如表所示。

（1）分析表格，明明认为种子萌发可能与（???）、（???）、（???）、（???）有关。

（2）第一组和第四组对比，种子全部萌发，可以说明光照（???）（填“是”或“不是”）种子萌发的必须条件。

（3）为方便观察，明明把山茶花的种子放在种植杯中，发现种子萌发时先长（??）。

A.根????B.茎????C.叶

3.小小植物学家：种植凤仙花

开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：

（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(??)。

A.挑选饱满、没有受过伤的种子

B.将种子放在土壤表面

C.浇较多的水，使种子浸泡在水中

（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(??)。

A.根??????B.茎???????C.叶

（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上