科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附完整答案（全国通用）.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列植物的种子中，不是利用动物来传播的是（??）。

；?；??

A.苍耳

B.樱桃

C.蒲公英

2.凤仙花凋谢后，结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同，他想要统计一株凤仙花种子的产量，应该（??）。

A.挑选特别小的果实

B.挑选特别大的果实

C.多观察些果实，算出平均数

3.番茄肥美多汁，味道鲜美，它传播种子的主要途径是（??）。

A.风力传播

B.水力传播

C.动物传播

4.在观察百合花中，我们发现百合花没有下列哪个结构（??）。

A.雌蕊和雄蕊

B.花瓣

C.花萼

5.根据组成，小强判断凤仙花是一朵（??）。

A.雌花

B.雄花

C.两性花

6.关于凤仙花发育过程的说法正确的是（??）。

A.开花—结果—受精—成熟

B.开花—传粉—受精—成熟

C.开花—传粉—结果—受精

二.填空题(共6题，共48分)

1.支撑植物、运输水分和养料的是植物的（???）；进行光合作用制造养料和氧气的是植物的（???）；固定植物、吸收水分和养料的是植物的（???）。

2.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（???）后代。

3.绿色开花植物是由根、（???）、（???）、（???）、果实、种子6部分组成的。

4.下列植物种子：油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。

其中属于弹力传播的有：（???）、（???）、（???）、（???）、（???）；属于动物传播的有：（???）、（???）、（???）、（???）、（???）；属于风力传播的有：（???）、（???）、（???）、（???）、（???）；属于水流传播的有：（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

5.种子里最重要的部分是（???）。它是有生命的，可以发育成完整的植株。种子中的（???）发育生长后变成根，（???）发育生长后变成茎和叶。

6.植物的（???）具有支撑植物及运输水分和养料的作用，它能从下到上将根吸收的（???）和（???）运输到植物体的各部分，从上到下将绿叶制造的（???）运输到植物体的各部分。

三.判断题(共6题，共12分)

1.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。（??）

2.种子萌发先长茎和叶、再长根，根总是向下生长的。（??）

3.胚珠发育生长后变成植物的根。（??）

4.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(??)

5.每一种植物的种子里都有胚根和胚芽。(??)

6.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。（??）

四.连线题(共1题，共16分)

1.把下列植物名称、种子特点及其散播方式用线连起来。

苍耳有小刺水力传播

莲蓬生长在水边，散落能能滚动???动物传播

油菜轻、有羽毛状的附属物???弹力传播

蒲公英果实成熟时会炸裂???风力传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.请你推测一下，屋顶上为什么会长出小草？

2.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）

3.凤仙花的种子长成了幼苗，它的茎也越长越高，你是怎样测量凤仙花茎的高度的？请你写出测量的方法。

4.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？

5.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么？

六.综合题(共3题，共28分)

1.小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实

验过程补充完整。

（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的(???)，向日葵的(???)。

（2）观察工具：(???)。

（3）观察方法：

（i）用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

（ii）用(???)摸一摸种子的(???)。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。

（iii）用(???)闻一闻种子的(???)。

（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

（4）观察结果：(???)、(???)。

2.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时，做了以下实验：

（1）取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯，将芹菜的茎放入杯中。过一段时间，用小刀将芹菜的茎纵切开，再横切开，观察现象。将芹菜的茎纵切开时看到许多（??），横切开看到许多（??）。

A.小红点、方框????B.红线、小红点????C.方框、红线

（2）通过实验，发现了植物的茎具有（??）的作用。

A