科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品（预热题）.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.凤仙花在不同的生长阶段，茎的生长速度是（??）。

A.相同

B.初期快，后期慢

C.初期慢，后期快

2.观察种子时，不恰当的是（??）。

A.用嘴尝

B.用手摸

C.用鼻子闻

3.凤仙花适宜的生存环境是（??）。

A.向阳湿润

B.黑暗潮湿

C.黑暗干燥

4.凤仙花进入开花期后，其生长的特点是（??）

A.高度的增长逐渐减缓

B.高度快速增长

C.不再长高

5.如图所示的蒲公英，它传播种子的方式是（??）。

A.弹射

B.动物

C.风力

6.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵切开，看到纵切面上有红线（如图），说明（）。

A.茎有固定植物的作用

B.茎有运输水分的作用

C.茎有吸收阳光的作用

二.填空题(共6题，共45分)

1.小科又拿了几颗黄豆种子，准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆，在花盆底部的（???）上放了一块小石头，然后放入（???）的土。接着用手指在土中按了几个深约（???）的洞，每个洞里放入（???）颗黄豆种子，然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水，让它保持（???），把花盆放在（???）的地方。爷爷说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的（???）。

2.不同植物的根分为（???）、（???）、（???）等外部特征各不相同。

3.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它是用（???）的方式传播种子的。

4.绿色开花植物一般由（???）、（???）、（???）、（???）、果实和（???）组成。

5.种子有自己特殊的结构,一般包括（???）、（???）两部分,其中胚由（???）、（???）、（???）组成。

6.过了几天，小科发现黄豆发芽了，豆芽长得很快，没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出，发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.凤仙花的果实在成熟过程中，颜色由绿色变为黄褐色。(??)

2.凤仙花的果实是由雄蕊发育而成的。（??）

3.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。(??)

4.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。（??）

5.雌蕊柱头上的黏液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。（??）

6.蜜蜂在采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把果实的特点和相应的传播方式，用线连接起来。

果实长有钩或刺

果实成熟后会裂开??????????水传播

果实轻小，长有翅或毛?????弹性传播

果实味道鲜美，营养丰富??????风传播

果皮厚，不易腐烂，能浮在水面??动物传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

2.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？

3.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢？

4.为了更好地研究油菜花，我们还可以到野外油菜地去，油菜地里总有蜜蜂飞来飞去，这对油菜花有什么好处？

5.举例说明植物传播种子都有哪些方式。

六.综合题(共3题，共19分)

1.探究绿色植物的蒸腾作用。

目的：描述绿色植物的蒸腾作用。

材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。

实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。

②将装置移至阳光下15～20分。

思考：

（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。

（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。

（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。

（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。

2.突如其来的新冠肺炎疫情，成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日，温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄，为抗疫献出一份力量。番茄富含营养，深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。

（1）他对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以（??）解剖番茄花。

A.直接用手

B.使用镊子

C.直接用手或使用镊子

（2）小明按从外到内的顺序对番茄花的四个部分进行排序正确的是（??）。

A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊

B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊

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