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中小学校园安全风险防控工作规范

一、总则

(1)本规范旨在建立健全中小学校园安全风险防控体系，确保校园安全稳定，保障师生生命财产安全。通过对校园内各类安全风险进行识别、评估、防控和处置，实现校园安全管理的科学化、规范化、制度化。

(2)规范适用于全国各级各类中小学校，包括公办、民办学校以及各类教育机构。学校应按照本规范要求，结合自身实际情况，制定具体的安全风险防控措施，并定期进行修订和完善。

(3)学校安全风险防控工作应遵循以下原则：以人为本，预防为主，综合治理；依法依规，科学管理；明确责任，协同配合；信息共享，及时处置。通过建立健全安全风险防控工作机制，形成全校上下共同参与、齐抓共管的良好局面。

二、安全风险防控组织与职责

(1)学校应成立安全风险防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调校园安全风险防控工作，制定安全风险防控规划和措施。

(2)学校应设立安全风险防控办公室，负责具体实施安全风险防控工作。办公室应配备专职或兼职工作人员，负责信息收集、风险评估、预警发布、应急处置等工作。

(3)各部门应明确安全风险防控职责，建立健全安全责任体系。班主任、任课教师、宿管员等工作人员应承担起对学生日常行为规范、安全教育、应急疏散等方面的管理责任。同时，学校应加强与公安、消防、卫生等部门的沟通协作，形成联动机制。

三、安全风险防控措施

(1)学校应定期对校园进行安全隐患排查，包括校舍、设施设备、消防通道、电气线路等，确保无安全隐患。如2020年某中学在校园安全大检查中，发现并整改了50余处安全隐患，有效避免了安全事故的发生。

(2)加强安全教育，提高师生安全意识。学校每年至少组织两次安全知识讲座，通过案例分析、应急演练等形式，让师生掌握基本的安全知识和自救互救技能。例如，某小学在地震逃生演练中，全校师生仅用1分30秒全部安全撤离，达到了预期效果。

(3)建立健全应急预案，确保应急处置及时有效。学校应针对火灾、地震、洪水等自然灾害和校园暴力、食品安全等突发事件，制定详细的应急预案。如2019年某中学成功应对了一起校园暴力事件，及时疏散学生，确保了师生安全。

四、安全风险防控管理与监督

(1)学校应建立健全安全风险防控管理与监督机制，确保各项安全措施落实到位。具体包括：定期开展安全风险防控工作自查，每年至少进行两次全面检查，及时发现和消除安全隐患。如某中学在2021年度安全自查中，共发现并整改安全隐患30余处，有效提升了校园安全管理水平。此外，学校还应设立安全风险防控专项基金，用于安全设施设备更新和维护，确保校园安全投入持续增长。

(2)加强对安全风险防控工作的监督考核，将安全工作纳入学校年度绩效考核体系。对各部门、各班级的安全风险防控工作进行量化考核，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，对工作不力的单位和个人进行通报批评。例如，某市教育部门对全市中小学校安全工作进行了综合评价，其中安全风险防控工作优秀的学校占比达到85%，有力地推动了校园安全管理工作。

(3)强化与家长的沟通合作，共同做好学生安全教育工作。学校应定期召开家长会，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。同时，建立家校联系制度，畅通家校沟通渠道，确保家长能够及时了解学生在校安全状况。如某小学通过家校联系制度，成功预防了一起学生意外伤害事件。此外，学校还应加强与社区、公安、消防等部门的联动，形成全社会共同关注和支持校园安全风险防控工作的良好氛围。通过多部门协作，某市近三年校园安全事故发生率逐年下降，校园安全形势持续稳定。